有关幼儿园幼儿教学方案设计九篇 有关幼儿园幼儿教学方案设计九篇 为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先预备方案，方案是书面准备，是具体行动实施方法细则，步骤等。方案应当怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的幼儿园幼儿教学方案设计 9 篇，希望能够关怀到大家。 幼儿园幼儿教学方案设计 篇 1 设计思路： 幼儿在日常的各类活动中常常会运用到不同的工具，如在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为关怀材料，这些工具不仅关怀孩子完成了创作，还激发了他们探究的兴趣。为了给幼儿提供充分的探究机会，我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式，设计了本次活动。 活动目标： 1、通过看看、找找、画画的活动，引导幼儿探究用不同工具刮画的方法。 2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和制造力。 活动预备： 活动前请幼儿自发收集不同的刮画工具，包括废旧材料； 范例若干份(布置在绘画区域四周)； 已涂好的多色刮画底版若干份(老师示范大底版和幼儿用底版) 活动流程： 欣赏活动 DD 演示与协商 DD 探究与创作 DD 沟通与评价 活动过程： 一、导入：欣赏活动 1、幼儿自由欣赏刮画作品。 (与幼儿共同观看画面内容如故事、物体、线条等，并说说刮画的方法。) 2、提问： (1)这些秀丽的画你觉得是怎么画出来的？ (老师准时确定幼儿：“小伴侣刚刚看得都很认真，这些画都是刮出来的”) (2)那么猜一猜刮画的时候使用了哪些工具？ 二、演示与协商 ： 1、出示刮画工具，鼓舞个别幼儿自选并演示刮画。 2、继续提问：“瞧，伴侣们用了哪些不同的工具，都刮出了什么？” (启发幼儿感知工具的不同会产生不同的刮画效果。如线条的粗细、色彩的转变等。) 3、老师小结：原来这些不同的工具能刮得不一样，想一想你预备用什么工具刮画？ 三、创作要求： 请试试用几种不同的工具刮画出你想到的故事、物体、线条。 四、幼儿创作刮画，老师观看指导 (1)激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画，结合生活、故事、玩具用品、线条等展开想象与制造。 (2)指导个别幼儿运用工具，丰富刮画内容。 (3)提示幼儿留意安全使用工具。 幼儿园幼儿教学方案设计 篇 2 科学意图： 通过自己亲自动手制作和观测，了解观测风向的仪器风向标的基本原理，学会用风向标观测风向的方法。 材料预备： 吸管、卡纸、顶端为珠子的大头针、+塑料珠子、带橡皮擦的铅笔。 制作方法： (1)将吸管两头分别剪开一条缝隙。 (2)用...
