有关幼儿园教研计划六篇 有关幼儿园教研准备范文六篇 日子犹如白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，请一起努力，写一份准备吧。我们该怎么拟定准备呢？下面是我为大家收集的幼儿园教研准备 6 篇，希望对大家有所关怀。 幼儿园教研准备 篇 1 一、目标： 口语进展目标： 1、创设标准的一般话环境，使幼儿懂得并仿照学说一般话。 2、培育幼儿大胆、声音嘹亮地在众人面前说话，能表达自己的意思，不随便打断别人的讲话。 3、丰富词汇，学说生活中最常用的名词、动词、人称代词及简洁的形容词。句子试练习：“我爱…………”“我们……你们……”“是……也是……”“上……下……” 识字学习目标： 1、对汉字好奇，新颖，产生兴趣。 2、认读生活中接触较多的实物名称。 3、自己能阅读用学过的字组成的短句和儿歌。 二、内容的选择 以天津教育出版社出版的张学琴编着的《说话、识字、阅读》教材为主，结合日常教育教学内容以及日常生活中常见物品的名称等方面选择幼儿最宠爱的感兴趣的内容为主要教学内容。 三、实施方式与方法 1、兴趣是学习的老师。争取尽可能地运用幼儿感兴趣的方式方法进行教学。 2、抓住孩子感兴趣的话题，发挥想象的翅膀，制造机会，引导幼儿勇敢地表达，欢乐地说话。 3、汉字是认知汉字的基础。尽量让幼儿有多种机会感知汉字。 4、以活动区活动为主，引导幼儿自主地学习。 5、与上下午的教育活动相结合，下午有一特地时间集体教学。 6、游戏法为主要方法。 7、以图片、字卡实物为主要工具，结合多媒体教学进行。 8、做好环境创设工作，有目的、有准备地将字与实物相对应。 9、做好家长工作，准时沟通联系，并指导幼儿稳固练习。如：一日一练等。 10、在日常生活中留意引导幼儿的说话与识字活动。 四、具体实施时间及支配 每月一个单元，每周一首儿歌，每首儿歌认读 5、6 个汉字。本学期进行三个单元的活动 幼儿园教研准备 篇 2 以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，主动推动素养教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探究适合本园的园本课程和商量，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。 一、加强师德建设，全面提高老师素养 1、加强对老师爱岗敬业的教育，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工...
