有关幼儿园说课稿大班语言模板合集五篇 有关幼儿园说课稿大班语言模板合集五篇 作为一无名无私奉献的教育工，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么问题来了，说课稿应当怎么写？以下是我为大家收集的幼儿园说课稿大班语言 5 篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园说课稿大班语言 篇 1 各位评委老师好，今日我说课的题目是《山东省幼儿园课程指导》大班下册语言活动《小狐狸画春天》我将从设计思路、活动目标、活动预备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解与认识。 一、设计意图 春天来了，万物复苏，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。为了让幼儿观看，了解季节的转变以及由此所带来的动植物及四周环境的转变，引导幼儿去认识春天的特点，并用自己的宠爱的形式表达自己的感受，我选用《小狐狸画春天》语言活动，讲解并描述了春天到来小动物们，为了留住奇异的春天，分分想出好的点子在生活中我们常常会看到一些偷懒不认真的人，家长娇身冠养我觉得这个故事既符合幼儿的年龄特点又符合孩子们如今的心理而且也符合＜纲要＞中的教育要求，即教育幼儿情感上做勤劳认真的好孩子，又感受感知了解春天。 二、目标定位 活动目标是教学活动的起点和归宿，对教育活动起导向作用。＜纲要＞语言领域中指出：进展幼儿语言的关键是创设一个是他们想说，敢说，宠爱说的环境。整个活动中都以幼儿的自主参加活动为主，老师在活动中起一个引导者和支持者的作用，和孩子共同活动感受，我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。 1、理解故事内容，能说出故事中角色的简洁对话 2、知道春天的播种的季节 3、懂得做事要认真、勤劳。 三、活动重点与难点重点： 欣赏故事，理解故事，能说出故事中的简洁对话难点：能够懂得做事情要认真，勤劳的好品质 四、活动预备 1、物质上的预备 ：小猴、小熊、小狐狸、和小刺猬的头饰。故事磁带、多媒体课件。 2、空间上的预备：活动前幼儿的位置摆成半圆形，以利于幼儿进行表演。 五、说教法 学法纲要强调幼儿是中心，教育活动应以幼儿的学习、兴趣，尤其是幼儿的阅历来进行，在活动中老师应成为幼儿活动的支持者、合、引导者。根据幼儿的学习状况，本次活动我运用了角色游戏法、课件演示法、提问法。 1、回忆设想法;t 通过出示图片挂图引发有的回忆，回忆起春天到了怎样迎接春天。 2、课件演示法：幼儿通过观看多媒体课件《小狐狸画春天》进展孩子的观看力，激...
