校级“课程思政”示范课程结题验收标准

校级“课程思政”示范课程结题验收标准 校级“课程思政”示范课程 结题验收标准 基本任务要求 根据“课程思政”示范课程立项建设工作要求，课程建设期满，应提交以下成果： 1.积极推动课堂教学改革，形成可推广可复制的课堂教学改革经验沟通材料一套。 2.一套能注重思政教育与专业教育的有机衔接，体现课程思政特点的新课件、新教案。 3.选编 3-5 个思政育人典型教学案例，应包含教学设计、实施效果、学生反馈及感悟、视频、照片等内容。 结题验收标准 优 秀 完成以上基本任务，且至少有 2 个思政育人典型教学案例被专家组推举为学校优秀教学案例。 合 格 完成以上基本任务，且至少有 1 个思政育人典型教学案例被专家组推举为学校优秀教学案例。 不合格 完成以上基本任务，但思政育人元素融入不当，育人效果不明显，推广应用价值不明显。 未完成以上基本任务。 优秀教学案例推举标准 强化正确政治方向，有明确的育人目标，突出价值引领、铸魂育人。 思政育人元素引用恰当，论述准确，符合国情社情，体现时代性、科学性和针对性。 教学内容呈现恰当，注重师生互动，能够促使学生体验和反思。 案例鲜活生动，语言精练，育人效果显著。 案例能够代表本学院“课程思政”教育教学改革水平、并能在校内进行示范推广。