沪教版化学教材实验与探究问题的教学策略讨论 许纯林 章节活动名称教学建议需认识的仪器需认识的药品(实物或图)需配备的仪器及药品可用的替代做法1-1-1观 察 与 思考：碳铵哪去了？T1-7形式：演示实验。实验要求：初步建立变化的概念，农村学生以课外探究形式进行，原料自备；城市学生可由学校提供，也可自备原料探究。学习酒精灯的使用方法。试 管 、 试 管夹、酒精灯碳酸氢铵试管、试管夹、酒精、酒精灯、碳酸氢铵向澄清石灰水吹气、莹光棒发光等易操作而现象明显的实验〔荧光棒市场有售〕。1-1-2观 察 与 思考：铁的锈蚀 T1-9形式：学生家庭实验。实验要求：进一步建立变化的概念。 锥形瓶、橡皮塞 、 玻 璃 导管、烧杯锥形瓶、橡皮塞 、 玻 璃 导管、烧杯锥形瓶、烧杯、皮塞、稀盐酸、铁丝、红色溶液细口小药瓶瓶替代锥形瓶〔保证气密性〕；插入红色液体中的玻璃导管越细越好观 察 与 思考：红水褪色 T1-13实验要求：关注变化的两面性硫烧 杯 、 含 硫 火柴、高锰酸钾无含硫火柴时〔现售火柴一般为无硫火柴〕可在火柴杆上涂以少量硫粉。1-1-3活 动 与 探究：对玻璃的认识实验要求：认识“玻璃〞及其物理性质、提倡学生用更多的方式去认识这些物质，注意平安。 补充金属物质的物理性质的认识。拓展：将玻璃研成粉，参加热蒸馏水中，滴入酚酞，证明其有微溶性、呈碱性。注：本文称学生实验是指以学生个体为单位的实验1-2-1活 动 与 探究 ： 蜡 烛 的燃烧形式：以学生实验方式进行。实验要求：注意夹持玻璃管的平安〔注；白烟是混合蒸汽〕。蜡烛、玻璃管金属管、安瓿瓶底端打通。拓展：用干净的小瓶收集白烟密封，置于冰箱中冷冻、观察现象、提出问题。观 察 与 思考 ： 化 学 变化现象 T1-30形式：演示实验。建议：煤油可以换成蜡烛。集 气 瓶 、 玻片、试管氯 化 氢 、 氨气、硝酸银溶液1 ． 集 气 瓶 、 试管、玻片、碘化钾、硝酸银、胶头滴管。2．浓硫酸、氯化钠、氢氧化钙、氯化铵、酒精喷灯、大试管、皮塞、分液漏斗、蒸馏瓶。石灰水、小药瓶、蘸有酚酞试液的棉球：1. 石灰水→混浊△2. NH4HCO3→产物3. 棉球+氨气→变红活 动 与 探究 ： 加 热 火柴头 T1-31形式：演示实验。实验要求：学习试管的加热方法，注意选用较大的试管。试管、试管夹、酒精灯、皮塞1 白磷燃烧：发光二极管2．燃料电池： 碳棒 硫酸钠1-2-2活 动 与 探究 ： 碳 水 化合物的燃...
