第一学期教学工作总结汇编九篇 【热门】第一学期教学工作总结范文汇编九篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它是增长才能的一种好方法，为此我们要做好回顾，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的第一学期教学工作总结 9 篇，希望对大家有所关怀。 第一学期教学工作总结 篇 1 数学学问来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。 那么，怎样让小学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学闹逗头椒ㄈソ饩錾钪械氖导饰侍饽兀慷杂谡飧鑫侍馕揖醯门嘌⒆拥纳钍导芰 κ 鞘种匾模矶嗪⒆釉谌胙郧熬突嶙?00 以内的加减法，但是假如把它们拿到具体的生活实际中来就不是那么尽如人意了。所以，在数学教学中培育孩子的生活实践能力也是至关重要的。教学“长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问：谁知道它是什么样子的？在此同时也让学生进行商量、探究长方体跟正方体的特征，一下子说出了许多，最终，我要求学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。这样，学生对抽象的长方体和正方体有感性的具体认识简单记忆，懂得运用，为学习它们的外表积打下了良好的基础，同时也把学习与生活进行了有机的结合。 同时，数学学问的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。为此，本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和把握。如：在教学“简洁减法应用题”，我先拿来 5 块糖，把其中 2 块送给一个同学，再让学生依据我的做法用两句话表达出它的意思，此时学生能说：有编一道 5 块糖，送给 xx 同学 2 块，还剩 3 块。在这道题的基础上我又让学生依据自己喜爱的物品，自由地编写题目，学生很快就编出了许多，抓住机会告知学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的秀丽。 依据数学的这些特点和每个学生不同的思维方式和智力水平，为到达教学目的，我在本学期的教学中努力做到以下几点： 1、依据儿童进展的生理和心理特征培育学生自主探究的能力。重视以学生的已有学问阅历和生活阅历为基础，提供学生熟识的情景，关怀学生理解并能把握数学学问。 2、增加联系实际的内容，使学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲热联系，专心感受数学的秀丽。 3...
