第一学期高三物理教学方案 第一学期高三物理教学预备 一：同学的学习根底、看法、习惯等根本状况 暑期团体总分竞赛的成果已经揭晓，物理学科的成果总体还可以，中档同学表现比较强劲，但尖子生表现不是很理想，需要我们备课组内各成员，充分调动同学学习的各级性，在对尖子生的培育上要下足工夫。物理团体赛平均成果在各个学科中是最低的，这导致在平常的学习过程中，有局部同学信念缺乏，有种恐惊感，当面对需要有所思考的问题时，往往简洁退缩；还有局部同学对物理学习有确定的爱好，但在复习阶段对根底学问的重视不够到位，解决问题的过程和规律性不够严密。一般同学对错题的纠错和整理工作欠佳，以“完成作业〞为主要任务，导致学习的过程不够扎实。 二：在品德、技能、学习常规及习惯方面的目标 高三第一轮复习对明年的高考的意义特别重要，对根底较差的同学而言，是查漏补缺的极好时机，对于中上同学而言，又是提升自己解题力量的重要阶段，因此在这一学期主要做好以下几个方面，以期到达各方面的目标： 1、抓好学风建立，制造良好的学习气氛，让同学对本学习的物理学习引起足够的重视，让同学养成一种主动学习、主动学习的心态和习惯； 2、加强对平常的作业质量的监控和反响，以促使同学们能仔细完成作业，并能对作业中的错题加以准时的订正，能分析自己的错误所在，并能对典型的错题加以整理，能让同学们自己体会到住址面对作业并准时纠错的重要意义； 3、通过老师在课堂中的“典范〞作用，让同学在平常自己思考和协商 问题的`过程中思路严谨，规律清楚，避开随心所欲的解题习惯。 三：教材的概貌和重点、难点 本学期主要的任务是完成高考的一轮复习。 从教学内容上讲，高中物理的重点是牛顿运动定律和功能关系，这也是平常解题的两大思路； 从习惯和力量层面来讲，本阶段主要是强化培育分析问题力量，特别是运动状态〔过程〕的分析和受力分析； 但不管在什么时候，解题方法也好，还是解题技巧也好，都要建立在对根底学问和根本技能的把握上。 四：提高课堂效率和教学质量的主要措施 1、一轮复习以抓好根底学问为主，但在课堂中不单调地重复根本概念和规律，侧重对根底局部中的要点进开放放，避开消灭单调乏味的局面； 2、突出课堂重点，能通过一堂课的教学后让同学清楚的生疏到今日学的主要内容是什么，自己通过学习解决了什么问题，在当天作业中要留意什么……做到学有所获； 3、精选例题，使同学们对在课堂上所协商 ...
