第三单元写作：抓住细节学习目标： 1、懂得什么是细节描写，理解细节描写的作用。通过研讨本单元课文归纳细节描写的方法。 2、学会在写作中运用细节描写，使人物形象更加鲜亮。 3、学会细心观察，留心生活中的细节之美，用心捕捉发现生活中的细节。学习重点：掌握细节描写的基本方法学习难点: 学会在写作中运用细节描写，使人物形象更加鲜亮。课时安排: 2 课时。第一课时一、导入：猜一猜他是谁 （1）他在大街上走着。 （2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。 （4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。 （5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立即又恢复了常态。大家能成功找到此人得益于什么——细节描写人们都说：“一沙一世界，一草一天堂。”其实，大的生活，是由无数小的细节构成的。细节虽小，却是美的源泉，情的聚焦。生活中的细节之美，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温暖；写在笔端，便是精彩。今日，我们来一起用双眼发现细节，用心灵感悟细节，用文字展现细节，让我们作文中的人与事如生活中一般于细处见情，微处见妙。二、什么是细节描写 细节描写，是指对人物、景物或事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。 也就是说，并不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能够给予读者深刻印象的描写才可称之为细节描写。例句：（1）有个小银元落在地上。 （2）有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。问题：（1）这两个句子有什么不同（2）说说第（2）句增补了哪些内容第（1）概括简洁，第（2）句具体生动。第（2）句增加了动词和象声词，即增补了细节描写。三、细节描写的作用： 细节描写能增强作品的真实感、生动感、深刻感，能以小见大、画龙点睛。 运用细节描写，能感动阅卷老师，容易得到高分。四、细节描写分类 人物描写细节、景物描写细节、场面描写细节。人物描写细节包括肖像（神态）细节、语言细节、动作细节、心理细节。1、肖像细节肖像细节是指对人物身材、容貌、服饰以及表情等典型特征的细微刻画。例如《最后一课》中，韩麦尔先生“那件很美丽的绿色礼服”“皱边的领...
