苏教版教案-一年级科学下册第四单元第二课《多姿多彩的植物》VIP专享

苏教版教案 一年级科学下册第四单元第二课《多姿多彩的植物》２.通过测量树的粗细、拓树皮、用鼻子闻、用眼睛看等用多种方法，初步认识并描述植物的特征。 ３.通过讨论真花与假花的区别，意识到植物共有的特征和人类的生活离不开植物。 【教学重点】 描述植物的主要特征 【教学难点】用多种方法初步描述植物的主要特征。 【课前准备】 老师准备 植物、任务表、假花、植物图片、植物视频资料、多媒体课件 学生准备 水彩笔、绳子、胶水、蜡笔、胶带 【课时安排】1 课时 【教学过程及意图】 一、创设情境，导入新课 谜语导入：绿头发，长又长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。它是谁呢？ “柳树” 出示柳树图片。 【通过猜谜语，帮助学生快速聚焦本课主题——植物，吸引学生的注意力，激发了学生的学习兴趣】 二、观察探究，实践新知 1. 提问：除了柳树，同学们你们还认识它们吗？说一说它们的特点。（出示常见植物图片） 【学生基本都认识这些植物，简单说出它们的特点。其中，植物既要是生活中常见植物，也要暗含着植物的多姿多彩，既有不同的色彩，更有花木、水果、庄稼等不同的功能和价值等信息。】 2. 提问：我们在日常生活中常常见到这些植物，但同学们认真地观察过他们吗？你都是怎么观察的呢？ 【以此引导学生思考，以前是如何观察植物的，了解学生的前概念】 3. 师：今日给同学们介绍几种观察植物的方法。 （1） 同学们都看过大树，可我们如何将大树的皮画下来呢？ 老师有种简单的方法：拓树皮。 将一张白纸放在树干上，扶住白纸；用手反复按压白纸；平捏蜡笔轻轻地均匀的涂抹。 这样树皮就被我们画下来了。 （2） 量树干的粗细。 我们要用到一根绳子，请同学们一手拿着绳子的头，另一手拿着绳子另外一头，围一圈，数一数有几个格子，然后记录在任务卡上。（结合图片，讲解方法） （3） 我们还可以捡叶子或者花瓣，把他们粘在纸上进行观察，也可以画叶子等。 【学生已有用感官观察事物的经验，并且绘画对于学生来说难度不大，所以画叶子或者花朵等方法对于学生并不陌生，老师不需要讲解学生可自主完成任务。但是借助工具观察植物的经验较少，尤其是一些比较专业的方法，如拓树皮、量粗细等学生很少接触，因此，要先教会这些观察方法，再去让学生用这些方法观察。由于学生正处于一年级，测量长度并未学习，针对这种情况，在绳子上画格子让学生数一...