编号：_____ 2025-2025 学年中学第一学期德育工作计划学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2025-2025 学年中学第一学期德育工作计划一、指导思想我校以“安全德育”为工作理念，以培育学生社会主义价值观为核心，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人（三有三讲）”为主要内容，广泛深化地开展各类主题教育活动。构建至善校园，使广阔师生树立正确的道德观和人生观，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长。二、工作重点以“三有三讲”教育为抓手，实践德善品行阶梯课程，着力提高班主任队伍、德育骨干队伍、德育导师队伍建设，加强社会主义核心价值观教育、未成年人行为法律规范养成教育（“八礼四仪”教育）、法制教育、心理健康教育、爱国主义教育，突出重点、抓出实效、创出特色上进一步优化德育地方特色、校本特色，提升学校文化品味，培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。三、工作措施（一）加强学生品行培育，提升德善品行阶梯课程品行是公民素养的核心。人的品行是在自然和社会环境的影响下形成的，因而品行塑造教育具有现实可行性。在社会结构和价值观多元化的背景下，作为传递基本价值观的品行教育，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，是学校道德教育的重要内容。本学期，将继续坚持立德树人，结合学生实际、学校特色、学段特点，集中两类品行塑造，科学设计工作方案，有效实施品行培育。（二）加强德育队伍建设，提升德育活动获得实效1.班主任队伍。加强班级常规管理，定期对班主任工作进行调研，积极开展优秀班集体创建活动。每月定期进行全体班主任校本培训或“镜湖讲坛”经验沟通活动、开展“镜湖德育”班队活动评比、观摩研讨活动、组织班主任听班队课、推选优秀班主任参加片级及以上德育评比活动。2.德育骨干队伍。调整校级德育中心组成员，每月定期开展专题活动 1 次，发挥示范引领作用。编辑出版《织锦》德育专刊第三期。3.德育导师队伍。组织德育导师结对活动，开展德育导师培训。指导德育导师有明确的帮教对象、具体的计划措施、典型的育人案例、详实的手册记录，学期末开展校级优秀德育导师评选。（三）建设完善心理工作室，培育健全心理积极实施生命教育，落实省厅每两周开设不少于 1 课时心理健康教育课程规定。管理兼职心理健康老师定期接受专门培训。用好学校心理咨询室，多渠道开展积极法律规范的心理健康...
