编号：_____ 2025-2025 学年二年级思品下学期教学计划学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2025-2025 学年二年级思品下学期教学计划成长是一个过程，也是一种欢乐。在各方面都飞速进展的现今时代，人们的物质生活有了很大的改善与提高，各行业的竞争也日趋激烈。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革、创新、钻研、探究、积累，希望与挑战并存，这就要求我们提高教育质量和完善老师自身素养。由上所述，根据课程特点，我制定了本学期个人的工作计划：一、工作理念：工作着是欢乐的、幸福的。工作中，一切从学生角度出发，以人为本，尊重差异，使不同的学生得到不同的进展，实现生命化教学。教学中，以儿童的现实生活为基础，多种方式综合呈现学习内容；寓品德教育于学习活动中，注重体验和感悟；发挥整体育人功能，以学生直接参加的多样化的活动为主要呈现形式，力争使学生的学习活动化，活动生活化；注重活动指导，寓评价于活动中，注重个性评价。二、教育教学方面：仔细做好本职工作，带着一颗爱心去工作，发挥学生的主体地位，调动学生上课参加的积极性，培育具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。（一）、课程特点：本课程以儿童直接参加的丰富多彩的活动为主要教学形式，把儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然和内容标准四个方面的要求相互联系、互相贯穿、整体呈现在主题单元中，体现综合性，注重生活性。教学活动内容从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的其他空间。让学生在开放的环境中获得丰富多彩的体验和个性化的创意与表现，实现在生活中进展，在进展中生活。（二）、教学目标：1、情感与态度方面的培育：（1）乐于助人，爱家乡、爱祖国。（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。（3）自信、诚实、求上进。2、行为与习惯方面的培育：（1）乐于参加有意义的活动。（2）保护环境，爱惜资源。3、知识与技能方面的培育：（1）、掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。（2）、使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识过程与方法方面的培育：（1）、体验提出问题、探究问题的过程。（2）、尝试用不同的方法进行探究活动。（三）、教学措施：1、在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发，在实际生活中捕捉有教育意义的内容，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，全面地，整体地实现课程目标，帮助儿童展开活动。2、儿童的品德和行为习惯的形成...
