编号：_____ 2025 年秋季小学教科室工作计划范文学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2025 年秋季小学教科室工作计划范文一、指导思想仔细学习贯彻 xx 教研室关于新学期科研工作计划文件精神，继续坚持质量强校、特色立校、科研兴校的总体工作思路，结合我校小规模，大效益的办学目标和全、实、深、精、特.、美的办学宗旨，以科研创新工作策应学校全面、整体改革与创新，努力践行小班化办学特色，积极开展相关课题讨论，造就一支科研型、学者型的老师队伍，全面推动素养教育，使学校科研工作再上新台阶。二、具体目标..1、完善并坚持做好科研常规工作.。2、继续做好 xx 课题阶段性讨论工作。(包括学校立项的《课堂教学中老师的提问艺术讨论》和参加的区教科所协作体课题《探究 5+1模式培育学生创新能力和实践能力》)3、配合德育室、教务处分别做好小区间教育模式和小介入教学模式的实施，力争把它打造成我校校本教研精品课题。4、积极推动上学期小课题讨论工作，让老师通过小课题的讨论切实解决教学遇到的问题、难题，并做.好结题相关准备工作。5、加强老师的培育，尤其是青年老师，落实青蓝工程。6、做好科研成果的发表和推广工作，有效组织各级论文的征集、推举工作。三、主要工作(一)增强科研意识，提升理论讨论层次。学习是使老师从实践者走向讨论者的必由之路。我们提倡让学习引领讨论，让学习成为老师的工作和生活的常态。本学期要求老师自觉阅读教育理论书籍，教科室也将利用单周业务学习时间，结合本学期申报的校本培训项目内容进行集中学习，要求老师们写好读书笔记和心得体会，本期要求 XX 字每月，每月与常规工作一并检查。(二)深化校本培训，有效提升科研品位校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循全员参加、整体提高的原则。继续走教研训一体之路。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外再采纳请进来，走出去等培训方式，促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养。1、切实加强对课堂教学的讨论和引领。今年我们将组织老师深化学习讨论《新课程实施标准(试行)》，探究并实施小介入课堂教学模式，把握其内涵，进一步引导老师转变教学观念，改进教学方式本学期将和教导处配合做好老师的观课、评课活动，形成人人关注有效课堂教学，人人参加有效课堂教学，人人讨论有效课堂教学的浓烈氛围，大力提高课堂教学有效...
