编号：_____ 小学“转作风惠民生”活动简报学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）小学“转作风惠民生”活动简报xx 小学：教育资助行动落实处根据学校“转作风 惠民生”活动计划，近日，我校在全校范围内开展了教育资助结对帮扶活动，每一位教职员工到结对贫困学生的家里走访，深化了解学生的家庭基本情况，询问他们的民生诉求，沟通学生在校学习和生活情况，帮助他们解决一些实际困难
这次活动主要是对家庭经济困难学生进行了解，帮助他们
活动中，老师积极参加，为贫困学生家庭建议生产方式，为他们捐资捐物，谈心宽心
通过这些活动，广阔教职员工撒出了自己的爱，让人民群众感受到了冬天的温暖，与群众建立了深厚的感情
也让老师们感受到了付出的欢乐
xx 小学：开展“名师送交”校际联动活动“春夏秋冬，四个娃娃，爱捉迷藏，来玩耍
冬躲春来，秋躲夏呀，你找我来，我找他……”欢快的歌声在 xx 小学飞扬，愉悦的歌声感染着每位听课的老师
原来这是 xx 小学为深化开展“转作风、惠民生”活动，邀请 xx 区十小老师到校开展的“名师送交”校际联动活动
邵 xx 老师执教《捉迷藏》送课活动中送课老师精心准备，课堂上精彩呈现
英语老师尹 xx执教的是四年级的《this is me》，以提高学生的语言表达能力为主旨，通过创设大量的游戏活动，激发学生的学习兴趣，培育学生的合作、沟通的能力；音乐老师邵 xx 执教的是三年级的《捉迷藏》，寓教于乐，老师以生动的语言、丰富的情感让学生充分感受歌曲的趣味性和音乐的艺术性
送教老师运用多媒体教学，在突出重点、突破难点、调动学生积极性等方面亮点频出、异彩纷呈
课后，两位老师就课堂教学重难点、教学设计与听课老师进行了沟通，参会老师各抒己见，气氛热烈而和谐
xx 小学：校企联动 爱满校园12 月 14 日，xx 区 xx
