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范本:小学教育科研学期工作计划

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编号:_____ 小学教育科研学期工作计划学 校:_________教 师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)小学教育科研学期工作计划王兆新村小学教育科研工作计划 (XX 年-XX 学年上学期) 一、指导思想 本学期,我校的教科工作将在市、区教育局科研部、学校校长室的正确领导下,坚持以科学进展观为指导,围绕教育科研进展与创新这一主题,坚持“七种意识”,突出“五个重点”,达到改进教学行为、提高教学有效性的目的。本学期我们要组织广阔老师仔细学习教育科研理论,鼓舞老师注重发现自己工作的问题,应用教育理论分析问题、解决问题,在工作实践中不断反思,让反思成为改进教学实践的平台。使学校老师的工作与教育科研融为一体,求真务实,与时俱进,推动我校教育的改革与进展。 二、具体目标 1、以课堂观察讨论为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。 2、加强“十一五”各类课题的管理,强化学校主课题讨论。 3、深化特色教育讨论,促进学校校园文化建设特色的新突破。 4、进一步加强学校教育科研阵地建设。 三、主要措施 (一)以课堂观察讨论为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。 1.开展课堂观察讨论。学校要借鉴课堂观察经验,全面推动课堂观察活动,通过课堂观察改变老师的教学理念,改善我们的讨论方式,促进“有效课堂”的形成。学校的各个教研组要在教导处的领导下选定课堂观察切入点,全面启动“课堂观察”的讨论。在平常听课活动中也要渗透课堂观察的意识,个人自行确立观察主题,并记录在行动讨论手册中。 教育科研骨干老师,及各教研组要围绕“有效教学”这一主题,设计行之有效的小课题讨论方案,在实际的教学工作中加强教学反思,形成典型个案,提高课堂教学的实效。 2.本学期我们继续提倡老师以讨论学生、教材、课堂、作业为中心,在加强以课题讨论形式为载体进行教育科研的同时,致力于营造多种形式并存的科研态势,每个老师都要在课堂教学中寻找自己教学中的课题,牢固树立四种意识:科研文化意识、协作(团队)意识、课题意识、精致意识。做到读书、实践和写作三者结合,选择教育日记(教学反思)教育案例、教育随笔、教育沙龙和教育论文(论著)五种作为教育反思的载体,完成教科室编印的《行动讨论》手册。 (二)加强“十一五”各类课题的管理,强化学校主课题讨论。 课题讨论是教育科研的重要方式,我们要抓好“十一五”哈尔滨市级规划课题课题实施工作。各个课题组要制...

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