计算机技术在机房中的应用综述 摘要：高校机房是计算机课程实践的重要场所，随着日益增加的学生上机需求，传统的机房管理方法已经不能满足实际需要，而计算机和网络技术的迅速进展，极大促进了机房科学高效的管理。 关键词：计算机应用；机房管理 高校机房主要承担学生计算机的实践任务，传统的机房管理主要存在以下几个问题：上机情况通过手工记录，查询和统计都非常的麻烦；计算机数据的更新和维护困难；不能及时向学生传递教学信息，辅助老师上课。 随着高校教学改革的不断深化，实践环节的日益法律规范化，机房的高效管理日益重要[1]。计算机技术的合理运用，不仅可以减轻实验室工作人员的劳动强度，而且可以使机房的管理更加有序，提高学生上机效率。目前，机房主要从辅助教学、数据维护、学生上机管理三个方面入手，提升自动化程度和管理水平。 1.辅助教学 1.1 虚拟教室 老师在上机过程中，常常需要向学生演示软件的操作，而学生常常分布在多个机房上机，这就需要老师要对多个学生做重复演示。而通过虚拟教室软件，当老师在安装有老师端的计算机上演示操作的时候，学生可以在安装客户端的计算机上实时的观看老师的每一步操作；学生假如有疑问，也可通过客户端软件向老师提问。 机房选择的虚拟教室软件功能主要包括：屏幕广播、远程遥控、发布和提交文件、点名签到(如图 1)。 图 1 虚拟教室软件界面 屏幕广播：实时传送老师的电脑画面到所有学生的电脑屏幕上，帮助老师演示一些应用软件的操作，实现多媒体教学。 远程遥控：让老师对学生的电脑进行操作，如同操作自己的电脑一样，实现老师对单个学生的交互式辅导教学。 发布和提交文件：在学生端指定一个文件夹，学生提交的文件和老师发放的文件都可以存放在该文件夹中，然后通过网络传输，减轻老师收发作业的课堂负担。 点名签到：学生在学生端输入自己的名字后，老师在老师端就可以知道实到的学生数以及每个学生对应的计算机，实现对学生的考勤。 通过该软件的应用与实施，减少了老师教学以外的辅助工作，有效的提高了老师的上课效率，为老师和学生之间的教学互动搭建了一个很好的平台。 1.2 文件网络访问 机房除了安排老师上机课程之外，还向学生提供一些学习资源。通过windows 系统文件夹共享方式，可以实现学习资源的共享，但还存在不少缺陷，如用户权限管理不方便、默认访问的连接数太少（默认为 10）、访问速度普遍较慢等等。比较好的方法是建立 Ftp 服务器。...
