试讲健康领域教案模板专题参考 讲究卫生 活动目标： 1、掌握基本的卫生常识。 2、知道讲究卫生对我们健康的重要性。 3、养成讲究卫生的好习惯。 活动准备： 讲究卫生和不讲究卫生的图片若干。 活动过程： 一、情景导入： 讲故事“小猪变洁净了”。 二、自由沟通： 你喜爱谁？不喜爱谁？为什么？ 三、相关知识： 饭前便会洗手，正确擦脸，坚持早晚刷牙有利于人体健康。 四、观察与操作： 看图推断对错，并将正确的画面图上自己喜爱的颜色。 活动延伸： 1、老师和儿童自编“讲究卫生”的手册张贴出来，供大家观看。 2、家长配合幼儿园教育，在日常生活中注意儿童良好卫生习惯的培育。 爱护公共卫生 活动目标： 1.教育儿童不乱扔果皮、纸屑，不乱贴乱画。2.让儿童懂得保护周围的环境卫生。 3.培育儿童良好的卫生习惯和爱护公共环境卫生的优良品质。 活动准备： 4 张图片（结合儿童用书的画面）。 活动过程： 一、准备图片： 1、小朋友在墙上乱涂乱画。 2、随地吐痰。 3、随地大小便。 4、把地上的垃圾捡起来并扔进垃圾桶。 在四张图片中，哪个小朋友做得好？ 二、观察： 带领儿童在园内外散步，有目的地引导儿童观察。 观察老师打扫活动室，引导儿童认识到应尊重老师的劳动成果，保持清洁 。园外散步，观察路上行人并推断哪些是对的，哪些是错的，并说说原因。 活动延伸： 鼓舞儿童回家也做“清洁小卫士”，保护环境卫生。 一幼儿园中班健康教案：熊来啦 活动目标： 1、幼儿喜爱参加游戏，情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培育抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。 3、幼儿能按游戏规则进行游戏。活动准备： “熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”活动过程： 1、导入活动。 老师：“假如你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？” 幼儿讨论提出意见。 2、设置情境，观察讨论熊的习性。 （1）请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”就出现。 幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。 老师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。 （2）老师引导幼儿了解熊的习性： “熊”介绍自己的特点：“人们都叫我‘黑瞎子’，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！“ 老师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃...
