语文 A 版三年级下册语文课件：《生日礼物》 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【导语】语文教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样，可以丰富老师的教学方式让教学时间化。优秀的语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富语文教学内容深化语文教学的内涵。下面是八文网整理分享的语文 A 版三年级下册语文课件：《生日礼物》，希望对你们有帮助！【篇一】教学目标：★会认“拖、废、凑”等 10 个生字。学写“挣、棒、凑、塞”等 8 个字。★正确、流利、有感情地朗读课文，体会母子之间真挚的感情。教学重难点：识记生字；指导学生有感情地朗读课文，要读出孩子对妈妈的爱和妈妈关怀疼爱孩子的感情。教学准备：《生日欢乐》歌曲、课件第一课时一、谈话导入：1、同学们，老师现在请你们听一段音乐，听完后告诉老师，你听过这段音乐吗？什么时候听过？（播放《生日欢乐》）生回答。2、那你过生日时，爸爸妈妈给你送过什么礼物呢？生沟通。3、谁知道爸爸妈妈的生日？谁给爸爸妈妈送过礼物？生沟通。4、今日我们就来看看加利福尼亚州的一个 8 岁的孩子，他给妈妈送的什么生日礼物？板书课题：《生日礼物》齐读课题。二、初读课文，整体感知1、学生自由读课文，要求读准生字，把课文读正确、流利。2、想一想：课文讲了一件什么事？3、画出带生字的句子，朗读课文，注意把带生字的句子读通顺，同时把自己读懂和没读懂的问题记下来。4、读一读带生字的句子和自己喜爱的句子。师生纠正读音。5、小组合作，采纳合作识字、游戏识字等方式读准字音，互相检查指正，老师巡视，个别指导。6、全班沟通识字的主要方法，及时评价，提高识字能力。如：熟字加偏旁、熟字换偏旁等。特别是“挣——净”、“棒——捧”、“塞——寒”，应注意引导学生通过比较认清字形巩固识字。学写“挣、棒、塞、凑”三个字，注意区分“凑”、“棒”的右半部分。6、学生说说课文的主要内容，注意把句子说通顺，把意思说完整。三、细读课文，品味感受。1、刚才，同学们说得非常好。“我”捡瓶子卖钱，给妈妈买了生日礼物。而当妈妈收到礼物时，是什么表现呢？预设：妈妈什么也没说，扑过来紧紧抱住我，把脸埋进我的头发里，哭了。板书：哭了。2、平常，我们收到生日礼物时，总是兴奋得喜笑颜开，可为什么妈妈收到生日礼物后，却哭了呢？学生围绕这个问题，细细地读课文，在书上写体会。学生沟通，老师指导学生从以...
