语文 S 版二年级下册语文课件：《可爱的西沙群岛》 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于语文的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是八文网整理分享的语文 S 版二年级下册语文课件：《可爱的西沙群岛》，欢迎阅读与借鉴。【篇一】[教学目标]1.了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，激发热爱西沙群岛，热爱祖国大好河山的思想情感。2.学会生字新词，能理解“五光十色”、“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，能正确运用词语，积累文中优美的语言。3.能正确有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落。4.培育学生自主、合作、探究学习的能力以及语言表达能力，并受到愉悦的审美享受。[教学重点]有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方。[教学难点]创设情境，在阅读中理解“五光十色”、“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，积累文中优美的语言。[教学过程]第一课时一、情境导入1.老师：同学们，你们喜爱旅游吗？说说你到过哪些地方？学生纷纷发言。2、同学们去过不少地方，可你们到过西沙群岛吗？学生回答：没有，老师同时板书课题“西沙群岛”。3.老师：今日老师当一回导游，带领大家去游览一下可爱的西沙群岛。（媒体显示西沙群岛的地理位置）老师：这就是我们伟大祖国的版图。看，西沙群岛在我国的最南端，它是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。我们乘飞机从云南出发，一直住东南方向飞去，当我们眼前出现一群岛屿时，就到了西沙群岛。西沙群岛是一个怎样的地方呢？我们一起来看一看。（播放视频）4.老师：游览完了，你觉得西沙群岛是一个什么样的地方？［学生可能回答：西沙群岛是个漂亮的地方；西沙群岛是个风景优美的地方（老师板书“风景优美”）；西沙群岛是个物产丰富的地方（老师板书“物产丰富”）……］老师：西沙群岛真是个可爱的地方！（补充课题“可爱的”）5.老师：请同学们齐读课题。二、初览全文老师：课文是怎样描写西沙群岛的？今日这节课我们就一起来学习。（媒体出示自读要求）学生按要求自读课文。过渡语：刚才同学们初步感知了漂亮而富饶的西沙群岛，现在老师想看看同学们对课文中的生字词掌握得怎么样？三、学习新字词课件出示文中生字新词，学生合作学习，老师检查...
