语文教案四篇 【精选】语文教案四篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是我整理的语文教案 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 语文教案 篇 1 教学目标： 1.能用精炼的语言概括桂林山水的特点。 2.能说出传奇故事与桂林山水的关系。 3.能说出在文中抒发的情感。 教学重点： 1.领悟并鉴赏桂林山水的美，提升学生对自然风景的审美能力。 2.明确写此文的用意。 教学难点： 1.学习本文严密的结构和精确的用词，欣赏文章的诗意美。 2.学会使用间接材料来丰富作品内容、表现事物的方法。 教材分析： 1、通过吟哦讽诵，品味笔下鲜活、灵动的文字，感受在字里行间所涌动的宠爱大自然的激情。 2、通过单元综合学习与探究，文笔精华的阅读，专题内容的了解，养成比较、分析、归纳、拓宽、迁移等思干脆的阅读习惯、提高自身的鉴赏能力。 设计理念： 目前中学生普遍存在的语言干瘪、随便，空洞无物，是阻碍学生作文水平提高的瓶颈。这篇优美的散文，尽显出语言优美的特点，因此，本节课以语言为主要商量对象，对优美语言的品读，也是希望让学生的语言变得生动活泼，丰富多彩，富有真情实感的有效尝试。本课应当以学生诵读为主。 教学方法：讲授法，小组协商 法 教学手段：多媒体 教学课时：一课时 教学过程： 检查字词预习(投影)： 褒(bāo)贬 攒(cuán)聚 剔(tī)透 嶙(lín)峋 精髓(suǐ) 愚钝(dùn) 恬(tián)静 恍(huǎng)惚 怠(dài)慢 贮(zhù)藏 瞭(liào)望 黑黝(yǒu)黝 袅(niǎo)袅 圩(wéi)子 褒贬：评论好坏。 攒聚：紧紧地聚集在一起。 玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等)。 恍惚：精神不集中，迷迷糊糊。 圩子：低凹地区防水护田的堤岸。 袅袅：形容声音婉转悠扬。 黑黝黝：没有光亮，黑暗。 介绍文学常识： 1 简介： 杨朔(1913～1968)，原名杨毓晋，山东蓬莱人，现代散文家。著有中篇小说《红石山》、短篇小说集《北黑线》和中篇小说《三千里江山》。二十世纪五十年月中期以后，专力进行散文写作。代表作品有《荔枝蜜》《蓬莱仙境》《雪浪花》《香山红叶》《画山绣水》《茶花赋》《海市》等。 2 写作背景： 漓江，是中国锦绣河山的一颗明珠，是桂林风光的精华，早已有名遐迩，著称于世。从桂林到阳朔约 83 公里的水程，它酷似一条青罗带，曲折于奇峰之间，沿...
