语文教案模板锦集6篇

语文教案模板锦集 6 篇语文教案模板锦集 6 篇 作为一位不辞辛劳的人民老师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的语文教案 6 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 语文教案篇 1 童年的回忆 教材说明 本次习作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容还是比较宽泛的，只要是自己小时候亲身经历过的有趣的事都可以写，习作的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图。 第一段文字是强调这次习作的范围是“童年都有许多值得回味的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。 第二段文字是交代本次习作重点是要把有趣的地方作为重点，写具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。 插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。 教学建议 〔教学目标〕 １．把事情的经过写生动、写具体。 ２．突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。 ３．培育学生感受童年的欢乐和情趣。 〔教学重点、难点〕 １．写出自己的真情实感。 ２．把有趣的地方作为重点，写具体，写生动。 〔教学准备〕 自己童年的照片、物品。 〔教学时间〕 建议本课教学２课时。 〔操作要点〕 1.启发谈话引出话题。 （１）放歌曲《童年》给大家听。谁能用一句话说说歌里主要唱的是什么吗？ （２）是啊，我们每个人都有美好的童年，你看（出示插图），也许你曾在溪边垂钓，也许你在公园观察捕捉过蝴蝶，也许你在大自然中描绘过漂亮的图画……今日，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。 ２．明确要求，指导写作。 （１）读题目，明确本次习作为命题作文。 （２）指名读习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。 板书： 童年的回忆 写事（回忆经过）———时间、地点、活动的经过、结果。 抓重点（趣）写自己内心的感受。 3.构思习作，口头叙述。 （１）拿出你童年时的照片或玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事，讲给小组内的同学听一听。 （２）把自己的童年趣事讲给全班同学听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。） 4.动笔写，老师巡视。 （１）学生把自己刚才的构思内容写下来。 （...