语文教育学知识点 在全部的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了肯定的语文学问，有了肯定的语言积累，把握了必备的语法学问，才能有条件去学习其他学科。接下来我在这里给大家共享一些关于语文教育学学问点，供大家学习和参考，希望对大家有所关怀。 语文教育学学问点 1. 什么是教育、教育学、学校教育?教育就其定义来说有，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知训、技能和身体健康，影响人们的思想观念的全部活动。广义的教育包括：家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要指学校教育，是教育者依据肯定的社会要求，有目的，有打算，有组织地对受教育者的身心施加影响，把们们培育成为肯定社会或阶级所需要的人的活动。教育学是讨论教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 2.学校教育的构成要素有哪些?简述各构成要素在教育活动中的地位。学校教育包括三个基本要素：教育者、受教育者和教育影响。 教育者是从事学校教育活动的人，老师是学校教育者的主体，是直接的教育者，在教育过程中发挥主导作用。受教育者是接受教育的人，他既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。教育影响是教育内容、教育方法和教育手段极其联系得总和，是教育者和受教育者互相作用的中介。 3.什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型。学校教育制度简称学制，是一个国家各级各类学校教育的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。基本类型：双轨制学制、单轨制学制和分支制学制。 1902 年 壬寅学制第一个近代学制;1904 年 癸卯学制第一个正式实施的学制;1922 年 壬戌学制提出六三三学制 4.试述现代学校教育制度的进展趋势。(1)加强学前教育并重视与小学教育的连接;(2) 强化普及义务教育，延长义务教育年限;(3)一般教育与职业教育朝着互相渗透的方向进展;(4)高等教育的类型日益多样化;(5) 学历教育与非学历教育的界限渐渐淡化;(6)教育制度有利于国际沟通 5.为什么老师在教育过程中发挥着主导作用?第一老师承当着传承人类文明和促进社会进展的重任;第二，老师受过特地的职业训练;第三，青少年处在身心快速进展的时期。 6.教育的历史进展分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?分为原始形态的教育、古代学校教育、现代学校教育和学习化社会的终身教育。原始形态的教育特点：(1)教育是在生产劳动和社会生活中进行的。(2)教育没有阶级性。(3)教育内容简洁，...
