说反义词大班教案 说反义词大班教案 作为一名辛苦耕耘的教育工，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用
教案要怎么写呢
下面是我帮大家整理的说反义词大班教案，欢迎阅读与收藏
说反义词大班教案 1 设计意图： 语言是幼儿交往、认识事物、保存学问、进展智力的重要工具
幼儿正处在语言进展敏感期
同时，进展幼儿的观看力、留意力、思维力、想像力、也是智力进展中不行缺少的重要因素
为了使幼儿的智力得到全面进展
提高素养，因此，我设计了这一节课
活动目的： 1、 对实物、图片的观看比较，使幼儿初步理解反义词的含义、丰富幼儿的词汇
2、 进展幼儿的观看力，想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的灵敏性
3、 培育幼儿主动动脑，勇于探究，敢于尝试的精神
4、 培育幼儿大胆发言，说完好话的好习惯
5、 情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法
活动预备： 1、多媒体课件〔幻灯片〕
2、大、小皮球各 1 个
3、长绳、短绳、沙子、海绵、棉花、木块
教学重点： 关怀幼儿获得相反的概念，能大胆探究反义词
教学难点： 鼓舞幼儿主动思维，大胆表述
活动过程： 〔一〕引起幼儿的兴趣，导入主题 师：小伴侣们好
今日，老师要带你们去“相反国”看看
“相反国”是一个很好玩的国家，听说到“相反国”里可以学到很多本领，你们想去吗
好，那我们就一起去看看吧
瞧：这里预备了很多东西，要请你们认真观看观看，用手捏捏、拎拎，你们就会觉察很多的小隐秘，看看谁最快觉察里面的小隐秘哦
〔二〕利用实物，在实物中找反义词 幼儿第一次尝试，利用实物，通过各种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词 １、〔出示大小皮球〕问：小伴侣，这是什么
〔不一样，一个大，一个小〕对，一个大，一个小
大和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词
２、请幼儿比较绳子的长短，捏木头和海绵的硬
