贵州省毕节市七星关区农村中小学图书资源问题及解决策略贵州省毕节市七星关区农村中小学图书资源问题及解决策略 摘要：通过对朱昌中学以及周边农村中小学图书资源现状的调查发现，当前贵州毕节七星关农村中小学图书资源建设上存在硬件投入不足、图书库存量小且种类单一、流通管理落后等问题，这些问题需要一一解决。 关键词：农村中小学；图书资源现状；解决策略 随著国家经济的进展，人民精神生活需要不断增长，政府对教育事业的突入也相应加大，尤其对农村教育事业关注有加，而对教育起着重要作用的图书馆事业，更是得到重视与大力支持。现今国家已举办了各种类型的图书馆，许多小城市也建立起独立的少儿图书馆。但是，在城市图书馆事业蓬勃进展之际，农村图书馆建设的步伐却相对滞后，尤其是西部农村，图书馆更是严重缺乏。 图书是知识的海洋，承载着人类的智慧的结晶，青少年通过图书的阅读不仅可以学习、吸收、积累古今中外优秀文化知识，开阔视野，还能促进阅读兴趣的形成，启发其丰富的想象力与制造力，培育自主学习能力。随着信息化社会的到来，课堂教学的局限性日益凸显，老师在课堂上所能传授的知识有限，已不能满足学生对知识的需求。学生需从其他途径获得知识，课外阅读是其中重要的途径。农村孩子家庭往往没有适宜的课外阅读书籍，他们的课外阅读主要依赖于学校图书馆。因此，对于农村中小学来说，图书馆显得尤其重要。 文章以贵州省毕节市七星关区朱昌中学作为样本，兼顾周边各类型农村中小学，对七星关地区中学小图书资源现状进行了调研。朱昌中学占地面积68036 平方米，教学用房建筑面积达 13000 平方米，现有学生 2400 人。这样规模的学校在毕节市七星关区农村地区具有代表性，其图书资源现状可在一定程度上代表七星关区农村图书资源现状。再加上周边学校的现状印证，我们调研得出了如下结果。 一、存在的问题 （一）硬件资源配置不足 “少年儿童图书馆是我国图书馆事业的重要组成部分，建立少年儿童图书馆（室），组织和引导广阔少年儿童多读书，读好书，是促进下一代的健康成长必不可少的手段”（摘自 1981 年图书院办公厅（1981）6 号文件）“中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项比不可少的事业，是保证学校取得教育成就的基本条件”（摘自 1980 年 12 月？联合国教科文组织发布在《中小学图书馆宣言》）以上文件阐述了图书馆对于基础教育的重要意义，由此可见，在中小学建设图...
