部编小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案范本五篇 部编小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案范本一 教学内容： 动物乐园 教学目标： 1、让学生在数一数，比一比，摆一摆的活动中，体验比较多少的方法
认识符号“>”、“”、“”、“”
这个式子 5>3 怎么读
;5 比 3 多，用“>”表示，那么 3 比 5 少，可以用“>”表示吗
应用什么符号表示
这个式子怎么读
3”、“”、“□6>□6=□□=8□和□、等于：= 开口对大数尖尖对小数 小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案范本二 一、教学目标： 1、初步学会数 10 以内的物体的个数
2、初步体会数的广泛性
3、通过观察沟通等探求活动，初步形成数感，锻炼观察能力和口头表达能力
二、教学重难点： 会数 10 以内的物体个数
三、教学准备： 数字卡、挂图 四、教学过程： 谈话引入 师：小朋友们现在已经是一年级的小学生了，你们来到学校，看到咱们的校园非常漂亮吧
今日，动物学校也开学了，小动物们也背着书包来到学校，猜猜看，动物学校有些什么动物呀
生：有小兔、小猴、小狗、小熊、大象、小松鼠、小猫…… 师：小朋友们想的真多，那我们就一起去看看动物学校开学的情况吧
问：看看动物学校有什么
师：数数图上的动物分别有多少
它们都在什么地方
把你的发现告诉同桌的小伙伴吗
指定部分学生汇报
探讨数数规律 师：刚才你们的汇报都非常好，但是老师一样一个小小的建议，能不能根据一定的方法来数一数呢
四人小组内探讨数数规律
汇报：你们是怎样数的
小组甲：先数数目小的，再数数目大的
小组乙：先数远的，再数近的
小组丙：先数上面的，再数下面的
小组丁：从左边数到右边
互评：你们认为你们组的数法有什么优点
你们认为别的小组方法比你们组好在什么地方
你想为他们提什么建议
老师小结：真能干，你们用不同的方法认真观察了动物学校各个
