长春版语文六年级上册教案模板 教材以贴春联为引子，让学生了解春节期间 家乡的民风民俗以及它对人们生活的影响，从而能自觉抵制不良风气和迷信活动，激发学生参加民俗活动和热爱家乡、热爱中华民俗文化的情感。一起看看长春版语文六年级上册教案!欢迎查阅! 长春版语文六年级上册教案 1 教学目标： 1.了解春节期间家乡的民风、民俗，体会它们对人们生活的影响。 2.知道一些良好的民风、民俗。 教学重点： 了解春节期间家乡的民风、民俗，体会它们对人们生活的影响，从而能自 觉抑制不良风气和迷信活动。 教学难点： 体验感受春节的欢乐，激发参加民俗活动的热情和热爱家乡、热爱中华民俗文化的情感。 第一课时 1.导入 同学们，你们知道什么时候过年吗?过年前在大门口上贴的红色的东 西你们知道叫什么吗?你们有帮父母贴过对联吗?(拿龙马精神那一对)今日我们就来一起贴一贴春联，先请一个同学演示妈妈，分别扮演儿子和母亲。抓 住他们的动作。 2. 贴完了春联，你们知道春联的来历吗? (春联的前身是桃符，在周代的时候 是悬挂在大门两旁的桃木板，桃木是一种仙木，挂在门口可以驱鬼辟邪/逢凶化吉，后来，由于纸张的大量生产，人们就逐渐用纸来代替了桃木板，时至今日， 每逢过年/新春伊始，每家每户/家家户户都会精挑细选/筛选出最吉祥的对联，贴在门上，增添喜庆气氛。 ) (10 分钟) 3.春节是我们国家的传统节日之一，你们知道在春节的时候要做什么吗?还有 吗? (例如过年的时候在北京农村就有耍龙灯，在闽南农村就有挂甘蔗，还会 围在火炉旁守夜，在南京的农村就会炒“十素菜” ，用十几种蔬菜炒成，还会有花灯节等等，这些在大城市有看见吗?大城市过年是怎么过年啊?) 在城市里 就只是简单地走走亲戚，拿拿红包，但是在农村就不一样了，可喧闹了，现在 过年真是越来越没有年味了。那你们知道六一儿童节、圣诞节，万圣节要做什么吗?你们看，说到过年，你们就只说出了给红包就没有了，但是一说到西方 节日就每个人都侃侃而谈，这就说明了在大城市里什么节日更受欢迎?那现在你们就从贴春联这个小小的传统习俗中看见了现在在大城市里西方节日比传统 节日更受欢迎的大现象，这种手法叫什么?通常这种手法放在文章的什么地方?开头还是结尾啊? 4.这篇文章是贴春联，那就是说要有贴春联的动作，假如仅仅是写贴春联的话， 你的文章就太平淡了，那假如要让别人读了你的文章后觉得你对贴春联的了解很深，你要在你的文章加入...
