[高一政治必修二维护世界和平教案]高一政治必修二 教案是教学设计的文本表现形式，是高一政治老师在整个教学过程中用来支撑课堂实践的理论基础，下面是我给大家带来的高一政治必修二维护世界和平教案，希望对你有帮助。 高一政治维护世界和平教案 一、教材分析 《世界多极化：在曲折中进展》是人教版高中政治必修 2政治生活第九课第二框的教学内容，主要学习当今国际政治形势的多极化趋势以及其带来的影响，懂得国际竞争的实质。 二、教学目标 1、知识目标 理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国进展面临的机遇与挑战。 2、能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析推断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探究的能力。 3、情感、态度与价值观目标 (1)、培育学生关怀祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 (2)、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。 三、教学重点、难点 当代国际竞争的实质 四、学情分析 学生平常对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此,可结合本课内容,教育学生知道多极化的表现和影响。 五、教学方法：老师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、沟通学习成果。 六、课前准备 1、多极化热点材料搜集与整理 2、导学案的印制 七、课时安排：1 课时 八、教学过程： (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 (二)情景导入、展示目标。 老师活动：20 世纪 80 年代末到 90 年代初，伴随着东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局相应的发生重大变化。各国之间将呈现怎样的关系呢?下面就学习这方面的问题。 (三)合作探究、精讲点拨。 1、自主学习 本课涉及的 2 个概念：世界多极化与国际竞争。学生独立查找相关内容，然后通过小组之间修正补充，完成相关概念的建立。设计意图：培育学生的自主学习能力和协作能力。 2、精讲点拨 探究一：引导学生阅读教材 104 页，思考几个探究性问题。 老师点评：当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、进展和国际关系民主化。中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。...
