高三政治教学工作总结范文九篇高三政治教学工作总结范文九篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的高三政治教学工作总结 9 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 高三政治教学工作总结篇 1 今年任教于高三年级，在低调踏实、按部就班地工作，回想高三年级这一学期的教学工作，在思想方面、工作方面深有感受： 思想方面：本学年能主动、仔细地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领悟和用于教学辅导；能顾全大局、服从学校教导处、高三级部的教学安排，承担高三年级一个蓝印文科的教学任务；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与有经验老师讨论业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。 工作方面： 1、备好每一节课。充分利用资料，深化讨论高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。 2、精选习题，准确定位。习题注重考察学生的思维能力，帮助学生进行知识迁移。在设制习题时，尽量体现时代特点和热点，增强高考实战功能。在系统的复习过程中，我们政治组准备了适量的复习练习题，从中选出适合学生特点，时量恰当、难度适中、紧扣时事的个性化习题，印发给学生。并注意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完美结合。 3、上好每一节课，讲练结合。一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课争取留 10 到 15钟让学生做练习，培育其独立思考能力。每个章节结束后，学生完成好《全品高考复习方案》老师集中讲解。另外，老师布置重要的主观题，学生上交并由老师批阅。对于平常的试卷，老师选择有代表性的题型进行讲解，要求学生主动送交老师面批。 4、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法，接受学生的提问，仔细给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意，让学生掌握他眼前的难题其实是最...
