高中政治教案板书设计模板 一、基础知识复习课。 基础知识复习课属于带领学生回归教材，夯实基础，理清逻辑，把握关键 ，突破难点的基础课型，在高三政治一轮复习中占据着关键地位，针对一轮复习的特点，我们的基础知识复习课板书方案着重从板书内容和板书形式两方面阐述。 1、板书内容。 由于我们的政治课许多时间实行的是多媒体教学，加上我们已经给学生印发了学案和知识结构大纲，因此我们的板书内容就忽略了绝大部分学生已经掌握的具体知识点和内容，把板书的重心转向： （1） 知识逻辑 政治学科的学习必须像一张渔网，或者是一支冰糖葫芦，提到一个知识点 ，可以枝枝蔓蔓延伸到大多数知识点，因此在政治学科的学习中，知识逻辑的书写是必不可少的一个环节。例如文化生活第二单元总共有以下几大块内容：“文化多样性和文化传播，传统文化的继承和进展，文化创新”。假如仅仅是把知识简单的串联，学生缺乏知识点之间的联系，学习起来既困难又不利于记忆，因此在文化生活第二单元的复习中，我们就实行这样的书写方式： （2） 拓展性内容 在高考中，政治学科的答题语言来源于三个部分，一是教材理论，二是时政语言，三是教材的生成性理论。因此在一轮复习中，需要对教材知识拓展延伸变换，该部分内容应在板书中予以显示。例如：经济生活的关于货币发行量、汇率、价值量的计算，由于每年高考必考，而课本又没有直接涉及，这样的板书更是不可缺少。 （3） 典型事例政治学科的特点之一是时政性比较强，许多试题材料带着典型的时代特征，因此在政治课堂中典型例子对于课堂就是润滑剂，许多学生不好理解的知识通过事例时政或者故事，既增添了课堂趣味性，又加深了学生的记忆，更加有利于知识的理解，一举而三得，所以在政治学习中，典型事例也是板书的一个重点。比如在讲到矛盾双方相互包含，相互渗透，在一定条件下相互转换，就可以书写一根不导电的干木棒是如何变成一根导电的湿木棒的。 2、板书形式 政治的板书形式有框架式、条目式和表格式等，在基础课学习中，框架式运用的频率最高，在书写板书时还要注意主板书和副板书。 （1）主板书 假如不用多媒体课件，主板书一般书写到三块黑板的中间，假如是用多媒体的话，主板书一般写到光线更好的一侧黑板。板书的是主要内容或者课件的脉络和逻辑以及需要注意的知识点，例如影响价格的因素，就可以这样书写： 1、价值决定价格（社会必要劳动时间） 2、供求影响价格（供求） 影响价...
