高中物理实验汇总实验一：、探究匀变速直线运动的规律（含练习使用打点计时器）1， 装置图与原理：小车在勾码拉动下作 运动，通过讨论纸带可以探究小车运动规律2，打点计时器是一种使用 电源的计时仪器，电源的频率是 ，电火花打点计时器使用 V 电压，电磁打点计时器使用 V 电压。3，在某次“练习使用打点计时器”实验中，其中一段打点纸带如图所示，A、B、C、D 是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸 带 的 运 动 是 运 动 ， 其 中 连 接 勾 码 的 应 该 是 端3，纸带处理方法：★求 B 点瞬时速度的方法： ★求加速度的方法： ★ 本实验注意点：1，长度肯定不是国际单位！ 2，留意相邻计数点间究竟有几个 2，本实验需要平衡摩擦力吗 实验二：探究力的合成的平行四边形定则1， 装置图与原理：用两个力可以把结点拉到 O 位置，用一个力也能把结点拉到 O 点，即它们的 相同。本实验要验证力的合成是否满足平行四边形。图中用平行四边形法作出的合力实验值是 ，实际由等效替代得到的合力真实值是 ，和橡皮绳肯定一直线的是 。 2，主要实验步骤： （1）在水平放置的木板上垫一张 ，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置 O 点，此时需要记下 。 （2）在纸上根据 ，应用 求出合力 F。 （3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使 ，此时需要记下 。（4）假如比较发现 ，则说明力的合成 满足平行四边形定则。3，本实验注意点： 实验时橡皮绳、细绳、弹簧秤要和白纸 ，拉力大小、两个力夹角要 ，确定拉力方向 时描下的两个点距离要 实验三：探究加速度与力、质量的关系1， 原理：本实验用到的科学方法是 AF1F2F′FO （1）保持 不变，探究 的关系 （2）保持 不变，探究 的关系 2，装置：重物作用是 纸带作用是 3，实验前首先 重物，适当倾斜木板直到轻推小车运动后纸带上的点 为止，本步骤称为 ，目的是让小车受的外力等于 4，绳子拉力理论上大小为 F= 为方便改变拉力，还应该满足 ，则可认为 F= 3，本实验需要多次改变实验讨论量得出多组数据，然后描绘出图像去得出结论。 在甲图中画出加速度 a 与外力 F 的关系图线，在乙图中画出加速度 a 与小车质量 M 的关系图线 本实验的注意点是（1） （2） 实验四：验证机械能守恒定律 1，实验装置与原理：做自由落体运动的重锤，阻力...
