高中班主任第一学期工作总结 高中班主任第一学期工作总结范文 本学期，我担当高一 22 班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、常规管理，常抓不懈 日常班级管理，需要在班主任的主导下，发挥同学的主体作用。在初步把握班级实际状况的根底上，经过全面分析和争辩，结合班级管理阅历，确定在班级日常管理中实行以下两种模式： 1、实行副班长轮番值日全面负责制。经过选举产生班委会干部，确定 8 个兼职副班长。每周由 6 位副班长轮番值日：全面负责学习、卫生、纪律方面的管理，该周由另 2 位副班长负责登记全面违纪状况，其中一位负责照实填写周登记表，另一位副班长负责记载违纪状况。每周星期日晚自习前进展汇总，对 6 位副班长的管理进展评比。下周由负责登记的 2 位副班长与评比中的第一、第六名进展岗位交换。 2、实行卫生定点包干制。将全体同学分为两批轮番清扫，每批同学负责清扫各防卫生区域，教室、男女宿舍和环境区卫生由 4 个卫生委员分别检查，将检查状况予以登记。本学期在卫生清扫方面我花费的时间和精力都比较少，但班级卫生状况却始终比较好。这主要得益于卫生定点包干制的实施和 4 位卫生委员的仔细负责管理。 二、深化全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 我教育同学先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，多了解同学的状况，多观看同学的转变哪怕是细小的转变，以便尽早觉察班内毁灭的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查同学的到校状况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的同学，准时加以引导和进展思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最正确的精神状态投入到学习中。 这些高一同学刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不标准，我就先耐烦地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体讲解并描述了高中与学校学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了同学在各方面的行为，强化班级管理。 为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间...
