高中音乐教学计划 4 篇 高中音乐教学准备范文 4 篇 时间过得飞速，新的机遇和挑战向我们走来，是时候写一份具体的教学准备了。那么教学准备怎么写才能表达你的真正价值呢？下面是我为大家收集的高中音乐教学准备范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中音乐教学准备范文 1 做好音乐特长生的辅导教学准备，是当前的首要任务。尽管高三音乐特长学生不多，也都以声乐为主项，但只要仔细做好辅导准备，落实好每个教学准备的实施，我想我们的音乐特长生确定能取得较好成果。 一、教学用书 教学大纲：一般高等学校招生音乐专业考试大纲; 声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 基本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 李重光：《音乐理论基础》人民教育出版社 其它：河北省音乐统考历年高考试卷;人教版高中音乐课本鉴赏。 二、联考分析 我省 20xx 年音乐高考分值做了调整，专业总分 为 200 分，其中主项 150 分、视唱 20 分、听音 15 分、乐理 15 分。估量 20xx 年我省音乐专业录用把握线，本科声乐 150——160 分以上、专科声乐 120 分以上。 前几年我省的音乐考生文化课把握线，本科基本把握在 301 分以上，专科基本把握在 240 分以上。 音乐高考录用方法是以专业排名，文化成果达线即可。 20xx 年我省的音乐高考大约仍在 1 月份进行，要想考上理想的音乐大学，既取决于学生自身的勤奋努力，又和老师的教学方法、家长的关怀支持分不开。 三、教学实施： 以声乐教学为主，以乐理、听音、视唱为辅，全面开展系统训练。 1、声乐教学： 学生分析：民族唱法学生 1 位，美声唱法学生 4 位，通俗唱法学生 2 位。 声乐老师：本学期声乐老师公开课两次。 总课时准备 180 节，其中唱歌技巧发声训练课 40 节，新歌练习 50 节，一对一声乐辅导课一人一周一节。 发声练习 15 条，要求每生从中选 5 条适合自己的发声练习。 每位学生学会 10 首新歌曲。前 3 个月每生一周一歌，一周一查。后两个月重点训练 1—2 首歌曲，以备高考之用。 重点重视：重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支点、心情表达等。 10 月下旬进入高考备战，每生预备好 p3,下载适合自己演唱的歌曲伴奏。11月份开始跟音响伴奏练习，师生共同敲定高考曲目。12 月份模拟声乐高考训练，启示引导留意事项。 教学方法：因人而异，张扬独特。 2、乐理...
