3、3 旅游规划 教学设计 (一)知识与技能1．明确旅游规划得基本目标
2．了解旅游规划得组成要素
3．了解旅游规划得主要内容
4．熟悉旅游规划得一般程序、方法与过程
(二)过程与方法1．通过具体案例分析，明确旅游规划得基本目标，了解旅游规划得组成要素与主要内容
2．通过案例分析与旅游规划实践操作，熟悉旅游规划得一般程序、方法与过程，具备基本得旅游规划能力
(三)情感态度与价值观1．通过案例分析与实践操作，体会地理科学在生产实践中得价值，激发热爱地理科学得情感
2．通过实践操作，培育学生得科学进展观、唯物辩证观
旅游规划得目标、组成要素与主要内容如何进行旅游规划
结合案例进行分析3 课时第一课时【案例导入】某大城市郊区，山峦起伏，林木苍郁，水库明净，温泉遍布，尤其就是春季风景如画
山麓地带古宅成片，民风淳朴，瓜果飘香，鱼虾满塘
为吸引游客，当地得旅游区规划在中心服务区兴建音乐喷泉、叠水假山、休闲广场等景点，还增加了“西游记宫”与大型游乐场
但景区建成开放以后，游客远未达到预期得人数，尤其就是“西游记宫”几乎无人光顾
在您得家乡周围有类似得事件发生吗
说说这些事件对人们得启示
【案例分析】该旅游规划不成功，缺乏对旅游资源得科学分析与评估，未能充分发挥资源优势
【过渡】旅游开发，规划须先行，只有客观、准确地评价，科学、合理得规划，才能保证区域旅游业得可持续进展
那么，旅游规划得目标就是什么
旅游规划得内容包括哪些
【板书】第三节 旅游规划一、旅游规划得目标【案例】1992 年九寨沟列入世界自然遗产名录后，每年到此旅游得中外游客更足以 10 万人计
随着游人得增多，动物自然隐退到景区内人迹罕至得森林深处去了
沟内有名得五彩池，这一阳光、水藻、湖底沉积物得“天作之合”，其水位大幅度下降
【案例】1997 年云南丽江地区被联合国列为世界遗产
古老得建筑、山川美景、世界文化遗产
