语文园地四 【教学要求】 1、学用字词句，认真读词语和描红
2、通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗,帮助小学生积累句子
3、写铅笔字，练习写含有“点”得字时，点得位置不同，点得书写先后顺序不同
【教学重点】 写含有“点”得字时,点得位置不同,点得书写先后顺序不同
积累古诗，儿歌
【教学难点】 积累古诗,书写带点得汉字
【教学课时】2 课时第一课时 课时目标 1、学用字词句,认真读词语和描红
2、写铅笔字，练习写含有“点”得字
教具准备 生字卡片、教学课件等 教学过程 一、揭题导入 今日我们学习“语文园地四”得内容
(板书：语文园地四) 二、学和用 板块一：识字加油站 （课件出示 2）ｍ é ｉ ｂ í zuǐ ｂ ó bì dù tuǐ j ｉ ǎo 眉毛 鼻子 嘴 巴 脖子 手臂 肚子 小 腿 脚 尖 1、认真观察我们发现，这些词语全部表示人身体得一部分，其中,“脖、腿、 脚"是月字旁,“臂"是月字底
含有“月"字,“脖、腿、 脚”是月字旁，“臂”是月字底
2、我们可以玩“您来说，我来指"得游戏，一 个同学举起一个身体部位得词卡，另外得同学指相应得身体部位
在游戏中熟悉这些词语，并认识生字
3、注意“眉、鼻、脖”得 第二声，“嘴、，腿、脚”得第三声
４、还有哪些词语是表示身体得一部分
比如：眼睛、肩膀、胸部、腹部腰部、臀部、大腿……请学生读一读,继续感受“月字 旁”得字跟人体有关
(课件出示３）可以出示人得身体图片，让学生把词卡贴在相应得部位
版块二：字词句运用
【设计意图：联系人体部位在 游 戏 中 正确 认 读 “ 眉毛、鼻子、嘴 巴、脖子、手臂 、 肚 子 、小腿、脚尖” 等 8 个词语
激发学生生活中识字得兴趣能运用学过得识字方法，认识 人体其她得 部 位
自主识字，认识 “眉、鼻、嘴脖、 臂、肚腿、脚" 等 8个生字
】 （课件出示 4)
