语文园地四 【教学要求】 1、学用字词句，认真读词语和描红. 2、通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗,帮助小学生积累句子。 3、写铅笔字，练习写含有“点”得字时，点得位置不同，点得书写先后顺序不同。 【教学重点】 写含有“点”得字时,点得位置不同,点得书写先后顺序不同. 积累古诗，儿歌。 【教学难点】 积累古诗,书写带点得汉字。 【教学课时】2 课时第一课时 课时目标 1、学用字词句,认真读词语和描红. 2、写铅笔字，练习写含有“点”得字。 教具准备 生字卡片、教学课件等 教学过程 一、揭题导入 今日我们学习“语文园地四”得内容.(板书：语文园地四) 二、学和用 板块一：识字加油站 （课件出示 2）ｍ é ｉ ｂ í zuǐ ｂ ó bì dù tuǐ j ｉ ǎo 眉毛 鼻子 嘴 巴 脖子 手臂 肚子 小 腿 脚 尖 1、认真观察我们发现，这些词语全部表示人身体得一部分，其中,“脖、腿、 脚"是月字旁,“臂"是月字底。含有“月"字,“脖、腿、 脚”是月字旁，“臂”是月字底。2、我们可以玩“您来说，我来指"得游戏，一 个同学举起一个身体部位得词卡，另外得同学指相应得身体部位.在游戏中熟悉这些词语，并认识生字.3、注意“眉、鼻、脖”得 第二声，“嘴、，腿、脚”得第三声。４、还有哪些词语是表示身体得一部分?比如：眼睛、肩膀、胸部、腹部腰部、臀部、大腿……请学生读一读,继续感受“月字 旁”得字跟人体有关。(课件出示３）可以出示人得身体图片，让学生把词卡贴在相应得部位。版块二：字词句运用.【设计意图：联系人体部位在 游 戏 中 正确 认 读 “ 眉毛、鼻子、嘴 巴、脖子、手臂 、 肚 子 、小腿、脚尖” 等 8 个词语。激发学生生活中识字得兴趣能运用学过得识字方法，认识 人体其她得 部 位 。 自主识字，认识 “眉、鼻、嘴脖、 臂、肚腿、脚" 等 8个生字。】 （课件出示 4) 胆子 粽子 镜子 爸爸 妈妈 哥哥 故事 月亮 时候 1、这是本单元出现得一些词语，第二个字都读轻声。2、我们先自己试着读一读,然后做摘苹果得游戏，在游戏中巩固轻声得读法。(课件出示 5）3、您还知道哪些词语也要读成轻声？ （如，姐姐、弟弟、妹妹、舅舅、叔叔、姑姑）三、写字有方 过渡：我们认识了人体得各部分,学会了读带有轻声得词语，那么大家有信心写好这些字吗？（课件出示 6)主 门 书 我 (1）认真观察，您发现她们得共同点与不同点了吗? 相同点：本题...
