一年级下语文教学实录-23 王二小人教版新课标 2025一、课前谈话,师生沟通
师:常言道:“有志不在年高”,“自古英雄出少年”
昨天,老师让孩子们回家查资料,谁能告诉我,您都知道了哪些小小英雄得名字
生一:我知道王二小
师:您是怎么知道得
生一:看书知道得
看书得确是查资料得一个好办法
您是一个爱读书得好孩子,老师喜爱您
送您一个顶呱呱
生二:我知道小兵张嘎也是一个小英雄
师:哦,您又是怎么知道得呢
生二:我是看电视看到得
小兵张嘎很勇敢,不怕死
电视节目也可以查到资料
也送您一个顶呱呱吧
生三:我还知道小英雄雨来
师:您知道她什么事迹
孩子,给我们讲讲好吗
生三:我知道她游泳很得行
(众笑)师:得行,这个词很实在,但有点土
我们把它改一改,改成什么好呢
大家开动脑筋,都来帮她想想办法
生:“很凶”“游很久都不累”“厉害”师:为说“厉害”得这个同学鼓鼓掌
(学生鼓掌)太恰当了,您积累得词汇很丰富,来,老师奖您一个顶呱呱
师:您还知道她什么
生三:我知道她被那个塌鼻子日本军官抓住了,那些日本兵打得她很凶,流了很多血
但是她都不说那个八路军藏在哪里
敌人就想枪毙她
雨来就跳进河里,缩梦斗逃走了
(众大笑)大家以为她死了,在河边哭,雨来从水里钻出来,说:“我还活起得
"(众大笑,鼓掌)师:说得头头是道,太棒了
奖您一个顶呱呱
您是从哪里看到得这个故事
生三:我上网查得
师:您会用电脑查资料,帮助自己学习,真是好样儿得
刚才我们说了三种查资料得方法,可以看书、看电视、上网,还可以问大人,这些都是很好得搜集资料得方法
亲爱得孩子们,您们记住了吗
二、看图入手,激情导入
1、师:今日,老师要给大家介绍一位小英雄,她是谁呢
请看大屏幕[出示多媒体课件,展示王二小得图片]生一:她是王二小
师好奇地问:您是怎么看出她是王二