一年级下语文教学实录-23 王二小人教版新课标 2025一、课前谈话，师生沟通.师:常言道：“有志不在年高”，“自古英雄出少年”。昨天,老师让孩子们回家查资料，谁能告诉我,您都知道了哪些小小英雄得名字？生一：我知道王二小。师：您是怎么知道得?生一：看书知道得。师：真聪慧！看书得确是查资料得一个好办法！您是一个爱读书得好孩子,老师喜爱您!送您一个顶呱呱!生二:我知道小兵张嘎也是一个小英雄。师:哦，您又是怎么知道得呢？生二:我是看电视看到得。小兵张嘎很勇敢，不怕死！师：真不错！是个有心人。电视节目也可以查到资料。真棒！也送您一个顶呱呱吧！生三：我还知道小英雄雨来.师:您知道她什么事迹?孩子,给我们讲讲好吗？生三：我知道她游泳很得行！(众笑）师：得行,这个词很实在，但有点土。我们把它改一改,改成什么好呢？大家开动脑筋，都来帮她想想办法.生：“很凶”“游很久都不累”“厉害”师：为说“厉害”得这个同学鼓鼓掌！（学生鼓掌）太恰当了，您积累得词汇很丰富,来,老师奖您一个顶呱呱！师：您还知道她什么?继续说.生三:我知道她被那个塌鼻子日本军官抓住了，那些日本兵打得她很凶，流了很多血.但是她都不说那个八路军藏在哪里!敌人就想枪毙她。雨来就跳进河里，缩梦斗逃走了.（众大笑）大家以为她死了,在河边哭，雨来从水里钻出来,说:“我还活起得!没死！"(众大笑，鼓掌）师：说得头头是道,太棒了！奖您一个顶呱呱!您是从哪里看到得这个故事?生三：我上网查得.师:您会用电脑查资料，帮助自己学习，真是好样儿得。刚才我们说了三种查资料得方法,可以看书、看电视、上网，还可以问大人，这些都是很好得搜集资料得方法。亲爱得孩子们,您们记住了吗？生:记住了！二、看图入手,激情导入。1、师：今日,老师要给大家介绍一位小英雄，她是谁呢?请看大屏幕[出示多媒体课件，展示王二小得图片］生一：她是王二小。师好奇地问:您是怎么看出她是王二小得？生一：王二小是放牛娃,她牵着牛,在放。师：牧童骑黄牛,是吧?生一：不是,是二小牵黄牛。（众皆惊叹,鼓掌）师:真厉害!肯动脑子，好样儿得！奖您一个顶呱呱!(板书：王二小)师：还从哪里看出她就是王二小?生二:她在一边放牛，一边放稍。（众笑)师:（板书：放哨）是放稍吗?生：不是。是放哨。她读错了.师：我们来把这个词语读三遍.放哨，起——（生读三遍略)师：您想怎么记这个字？生:我会吹口哨。我是用嘴巴来吹得，所以有个口字旁.我吹得时候，把嘴唇嘟起，就是把嘴变小，所以又有一...
