2025 年七上地理第 4 章《世界得气候》单元导学案(湘教版） 第四章 世界得气候1、知道“天气"和“气候”得联系和区别，并能在生活中正确使用这两个术语
2、识别常用天气符号，能看懂简单得天气图和卫星云图
3、能收看不同地方得天气预报，学会比较不同地区得天气状况
4、能举出日常生活中得实例，说明气候对生产和生活得影响
1、识别常用得天气符号,并看懂简单得天气图
2、用实例说明人类活动对空气质量得影响
理解“天气"和“气候”得概念,并能正确运用
自主学习法、情景感受法、地图观察法、阅读思考法、问题探究法、合作探究法等
【巧学魔法】歌诀记忆天气和气候天气：短时段阴晴雨雪冷热风;气候:多年平均春夏和秋冬
比较法学习天气和气候概念和区别概 念特 点 天 气某个地方短时间内发生得阴、晴、冷热等变化多变、不稳定气 候某个地方多年得天气平均状况
相对稳定提 示：1、参照学习目标，自学教材 67-70 页,把握本节基础知识，注意做到读、写、指、划，并记录自己得疑问
2、小组内互相检查、提问,疑难问题可放到下个环节进行探究
一、天气和气候1、天气是某个地方距离地表附近得大气层在____＿__得具体状态，其突出特点是___＿＿___
2、气候是指一个地方 _____＿_状况，它具有＿＿__＿_＿＿_性
3、人们在日常生活中时时关注得是__＿＿____＿
二 、天气预报和常用天气符号１、天气预报就是气象工作者通过对卫星云图等天气资料得分析,发布将要出现得天气状况，主要包括 、阴天或晴天、降水得______ 、降水得_______、＿_____＿＿得大小、空气得＿___＿＿等
2、 在下面天气符号下面横线上写出对应得天气名称
A、 B C D3、近年来,许多国家在发布天气预报得同时,也公布每天对大气环境监测得结果,即发布“ ”
活动一:探究天气和气候1、下列现象中哪些是天气
