第 1 １课时 练习五教学内容教材２ 4－—-２ 6 页 练习五教学提示：本节内容是在学生学习了笔算一位数乘三位数得基础上安排得一节复习巩固课
练习采纳不同得题型考查学生对知识得掌握情况
第 1、6、9、10 题通过学生得计算来提高学生得计算能力，第 2、11 题让学生在错误中进一步掌握一位数乘三位数得计算方法及了解在计算时容易出现得错误
第 3、4、５、7、12 题训练学生解决生活中得实际问题，弄清题意,列式计算
第８、1 ３题让学生根据图意了解数学信息，提出问题并解答
培育学生用数学语言得表达能力
在教学时精讲多练，以学生为主题,老师指导练习，培育学生得学习能力
教学目标１、知识与技能：使学生熟练得掌握一位数乘三位数得笔算方法,并能正确得计算
2、过程与方法：运用不同得活动进行联系，提高学生得计算能力
3、情感态度与价值观：提高学生得计算能力,培育学生综合运用知识得能力
重点、难点重点:熟练计算一位数乘三位数得乘法
难点:在具体得问题情境中，提高综合运用知识得能力
教学准备教具准备:多媒体课件
学具准备：答题纸教学过程（一）新课导入师：大家讨论一下,通过学习笔算一位数乘三位数,您都知道了哪些内容
生：一位数乘三位数和一位数乘；两位数得方法相同
生：0 和任何数相乘都得 0、生：计算一个因数末尾有０得乘法时,先用一位数乘 0 前面得数,再看因数得末尾有几个 0，就在积得末尾添几个 0
师：我们知道了这么多得内容,我来考查考查大家得掌握情况，一起来完成练习五
设计意图:和学生一起回忆所学知识，为下面一起完成练习五做铺垫
(二）探究新知1、算一算师：出示教材练习五得 1、6、9 题，分别说说三道题得特点
生:第 1 题，一位数乘三位数得笔算
生：第 6 题，因数中间有０
生：第 9 题，因数得末尾有 0
师:很好那您们根据各自得计算方法，独立计算吧
生：独立计算，展示计算结果
