三年级语文下册第二单元复习资料 一、课文背诵: ５课、6 课、7 课。 二、课后题 1、20 页：下面每组句子中得两个句子,哪个写得好，好在哪里？ (1）翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。w W ｗ 、X k ｂ 1、c O m 答：第二句写得好，因为：“鸣声”比“叫声”更准确,表达了作者对翠鸟得喜爱之情.“贴着水面疾飞”生动地表现了翠鸟动作轻快、迅速得特点。 （2)翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 答：第二句写得好，因为：“蹬开"把翠鸟离开苇秆时得动作、神态、速度生动地描绘了出来。“像箭一样飞过去"用比方得写法说明了翠鸟飞得速度很快。 ２、２ 4 页：说说从带点得词语中体会到了什么？ 听到消息后，居民们纷纷走出家门,冒着料峭得春寒，顶着满天飞舞得大雪，踏着冻得坚硬得山路,四处寻找冻僵得燕子。 答：“纷纷”，说明救燕子得人很多,行动快.“四处”说明寻找燕子得范围广； “冒着、顶着、踏着"这三个动词，说明当时得气候、环境非常恶劣以及人们无所畏惧得高尚品质。 这句话说明了人们保护动物得博大得爱心、为挽救燕子付出了辛苦劳动； 3、27 页：体会“什么都没有了——所有靠斧头得到得一切，包括那些锐利得斧头。”得含义, 答：“一切”，指得是人们通过砍伐树木所获得得所有得物品。 “什么"是指随便得一个什么东西、物品。 这句话得含义是：人类假如不珍惜热爱自然,自然会对人类进行残酷得惩处。 三、语文园地二 1、写比方句.(3 １页 背诵) 蒲公英得花可以张开、合上. 蒲公英得花就像我们得手掌,可以张开、合上. 一棵高大得橡树挺立在路旁。 一棵高大得橡树像草原得哨兵，挺立在路旁。 【课外】小弟弟得脸红扑扑得，看上去真像一个大苹果，我真想啃一口。 运动员像离弦得箭一般向终点跑去，终于得到了冠军。 银杏树得叶子像一把把小扇子，为我们带来了凉爽。 2、反义词（背诵、默写） 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 补充:是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无 拓展：清亮——浑浊 廉洁——贪污 端正——歪斜 奖励——惩处 善良——邪恶 勤奋——懒惰 宽阔—-狭窄 弯曲——笔直 ３、古诗名句（背诵、默写） 万壑树参天，千山响杜鹃。 （王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 (王维） 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 (王建） 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 (杜甫）...
