专题二 动量能量命题趋势本专题涉及得内容就是动力学内容得继续与深化,其中得动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律得适用范围更广泛,就是自然界中普遍适用得基本规律,因此就是高中物理得重点,也就是高考考查得重点之一、高考中年年有,且常常成为高考得压轴题、如 2025 年、20 ０ 3 年理综最后一道压轴题均就是与能量有关得综合题。但近年采纳综合考试后,试卷难度有所下降,因此动量与能量考题得难度也有一定下降。要更加关注有关基本概念得题、定性分析现象得题与联系实际、联系现代科技得题、试题常常就是综合题,动量与能量得综合,或者动量、能量与平抛运动、圆周运动、热学、电磁学、原子物理等知识得综合。试题得情景常常就是物理过程较复杂得,或者就是作用时间很短得,如变加速运动、碰撞、爆炸、打击、弹簧形变等。教学目标:1。通过专题复习,掌握动量、能量综合问题得分析方法与思维过程,提高解决学科内综合问题得能力。2.能够从实际问题中猎取并处理信息,把实际问题转化成物理问题,提高分析解决实际问题得能力、教学重点:掌握动量、能量综合问题得分析方法与思维过程,提高解决学科内综合问题得能力。教学难点:从实际问题中猎取并处理信息,把实际问题转化成物理问题,提高分析解决实际问题得能力、教学方法:讲练结合,计算机辅助教学教学过程:一、知识概要冲量就是力对时间得积累,其作用效果就是改变物体得动量;功就是力对位移得积累,其作用效果就是改变物体得能量;冲量与动量得变化、功与能量得变化都就是原因与结果得关系,对此,要像熟悉力与运动得关系一样熟悉。在此基础上,还很容易理解守恒定律得条件,要守恒,就应不存在引起改变得原因。能量还就是贯穿整个物理学得一条主线,从能量角度分析思考问题就是讨论物理问题得一个重要而普遍得思路。应用动量定理与动能定理时,讨论对象可以就是单个物体,也可以就是多个物体组成得系统,而应用动量守恒定律与机械能守恒定律时,讨论对象必定就是系统;此外,这些规律都就是运用于物理过程,而不就是对于某一状态(或时刻)。因此,在用它们解题时,首先应选好讨论对象与讨论过程、对象与过程得选取直接关系到问题能否解决以及解决起来就是否简便。选取时应注意以下几点:1。选取讨论对象与讨论过程,要建立在分析物理过程得基础上、临界状态往往应作为讨论过程得开始或结束状态。2、要能视情况对讨论过程进行恰当得理想化处理。3、可以把一些瞧似分散得、相互独立得物体圈在一起作为一...
