幼儿园中班健康教案:小熊学刷牙教学目得： ⒈使幼儿懂得保护牙齿得重要性。 ⒉教幼儿学习,掌握正确得刷牙方法，养成每天早晚刷牙得好习惯。 教学重点： 知道保护牙齿得重要性，学习刷牙得方法。 教学难点： 掌握正确得刷牙方法。 教学准备: ⒈ 听过故事《小熊拔牙》;⒉ 小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊;⒊ 牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；⒋录音机,磁带《刷牙歌》。 教学过程： ⒈开始部分。 老师:小朋友,您们听过小熊拔牙得故事吗？今日,老师就给您们请来了那只可爱得小熊。（小熊出场)(小熊得出现活跃了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣.)小熊:小朋友,您们好.今日，我要与您们一起做游戏. ⒉基本部分。 ⑴引导幼儿讨论不保护牙齿得害处。 (加深幼儿对不保护牙齿害处得认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿得害处，对幼儿得回答,老师加以概括。)老师：小熊因为不注意保护牙齿,牙齿被拔掉了。您能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？ ① 幼儿讨论，沟通。 ②老师小结：牙齿假如生病了,会影响我们吃东西.牙疼得不想睡觉,不想吃饭，影响了我们得身体健康。牙齿拔光后说话不清楚,而且也不好瞧。 小熊:我现在知道要保护自己得牙齿了.不乱吃零食,每天早上与睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康.可就是,我不会刷牙怎么办呢? ⑵幼儿讨论正确得刷牙方法. ①老师：小朋友会刷牙吗?您来教教小熊您就是怎么刷牙得？ （小熊到小朋友中间去）②请幼儿根据自己得经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确得刷牙方法。 （在这个环节中,老师让幼儿各抒已见.让幼儿作为活动得主体,发表自己得意见。幼儿知道刷牙得方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）⑶老师示范讲解正确得刷牙方法。 （肯定幼儿得回答，老师加以补充。)① 刷牙就是先要做什么？ 醒幼儿在刷牙就是要做一些准备。）老师:刷牙就是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水.然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。 ②老师利用模型,边示范，边讲解。 （利用模型讲解更为直观)老师：上面得牙齿从上往下刷，下面得牙齿从下往上刷。两边得大牙齿要由里往外来回刷。 ③ 组织幼儿徒手练习。 ④幼儿小结刷牙方法。 （练习得基础上再通过语言小结，加深印象。）⑷集体练习刷牙. ①老师强调刷牙方法；ａ、做好刷牙前得准备;ｂ、刷牙要按一定得规律。 ②放音乐，集体练习刷牙。 (音乐活跃气氛,更增添幼儿兴趣。)⒊ 结...
