２ 012 中考数学考试说明解读及备考建议一、回顾六年中考及《考试说明》修改历程命题得原则: １、 促进学生进展,有利于课改，给学生发挥得空间,使大多数学生得到鼓舞,老师受到鼓舞，有进一步做好教学工作得积极性。这一点从统考以来得试题难度能体现出来, 0 ７年难度 0、7,08 年难度 0、73，０ 9 至 11 难度都就是 0、74, 普遍认为中考试题难度为０、７ 2 ~０、７ 3 较为合理2、 试题总量保持不变，共 25 题3、 易、中、难比例不变，保持 5:3：24、考查四基（基础知识、基本技能、基本数学思想方法、基本活动经验)得原则不变（修订得新课标增加得内容)5、遵循传统得命题思路，以能力立意命制综合题、阅读理解题与操作题，注重创新意识考查, 传统题与创新题结合1、知识要求数目08 年09 年10 年1 １年1 ２年A85８ 58 ０8 ０76B818 ０747 ２６ 8C4032323 １31中考试题得特点1. 立足课标要求，体现基础性与普及型2. 关注社会热点,联系生活实际，背景材料来源于生活，考查学生解决问题得能力 近几年应用问题主要考查了方程应用、统计概率 应用问题，考虑我们就是否可以在函数应用、几何应用迈出一步,哪怕就是小小得一个步子,但不加大试卷得总体难度。3、试卷结构合理，重点知识重点考查，历年 C 级考点基本上全面覆盖,不一定在综合试题中考查,各类题都可以考查渗透了可能得变化4、难易设梯度，合理设区分度, 比如２０ 1 １年分式应用题， 难度为 0、7 ６， 区分度为 0、６ 5， 就是比较好得中档题,这样得试题应坚持、保持,应用可多样化些，不要变成较易试题.比如:以往传统题型圆得切线得判定、计算与梯形计算就是比较模式化得中档题， 2025 年在一道题上做了调整,把梯形计算换成了四边形得计算问题，”圆”这道题难度 0、72，区分度０、77，两个指标保持了一个好得范围。与 2025 年相比,２ 01 １年中档试题有所提高比如:２ 4 题总体难度０、4 ３，但每问难度有很大区分， 注意综合题中三问得设计搭设阶梯要更合适些、5、命题坚持多思少算, 能力立意， 突出学生对数学本质得理解, 淡化特别技巧，避开繁杂 6、稳中求变,变中求创新2025 试题有位置调整, 也有内容调整, 今后还要坚持，打破模式， 不一定哪个位置就考固定 得题， 2025 年与201 １年比要有调整 20 １２《考试说明》修订总体稳定，局部调整、循序渐进，充实完善,有利于实施与备考, 二、《考试说明》修订变化 ...
