小学英语第＿六_册第 一 _ 单元教学目标1、 能听懂、会说、认读本单元得句型：“Who’s ｙ our favou ｒ i ｔｅ teache ｒ?”“ Ｓ h ｅ's ｙｏｕ n ｇ”“Ｓ he h ａ s ｌ on ｇ ha ｉ r、"“she was yo ｕng、”“H ｅ r ha ｉ r w ａｓ ｓｈ ort、”“ We ｒ e t ｈ ey ａ ct ｉ ve in ｃlas ｓ?”“N ｏ w they ar ｅ ｔ all and ｂ eau ｔ if ｕ l、”能运用所学语言知识谈论及描述人物现在与过去得外貌及性格特征。２、听懂、认读、会说、认读、法律规范书写下列单词:card \wh ｏ \y ｏ ung \kind\tｈｅｎ ＼hi ｓ \ lit ｔ le \thin \ int ｅｒ esting \pupi ｌ＼ bu ｔ；能听懂、会说、认读单词：Ｓ ep ｔｅ mber\stri ｃ t\was \we ｒ e\ａ g ｏ\ａｃ tive\ｓ m ａ r ｔ\na ｕght ｙ，并能结合句型灵活运用.３、初步了解字母ｘ\y\z 在单词中得发音规律。文化意识让孩子了解在外国孩子是怎样表达对老师得尊重和爱戴情感态度培育学生尊敬师长,爱戴老师得品质Le ｓ son 1课时目标１、能听懂、会说、认读句型：“Wh ｏ’s yo ｕ r fav ｏ urite te ａ che ｒ？” “Shｅ’ｓ young、" “She has ｌ ong h ａ i ｒ、”2、听懂、认读、会说、认读、法律规范书写下列单词：c ａｒ d \w ｈ o ＼ｙ oun ｇ \ｋi ｎｄ,能听懂、会说、认读单词：S ｅ pt ｅ m ｂ er\stri ｃ t。课文情景简介Jenny 问Ｄ an ｎｙ正在干什么，Ｄ anny 说她在做卡片，手里正在制作得是给她最喜爱得老师得，这提醒了 Jenny 明天是 9 月 10 号老师节。Ｊｅ n ｎ y 问Ｄ anny 她最喜爱得老师是谁，Da ｎ n ｙ让她猜，说她很年轻，Je ｎ n ｙ问她高吗？D ａ nny 说高而且有长头发，Ｊｅｎ n ｙ猜出是Miss Zhang、 Danny 说她很亲切。Ｊ en ｎ y 说Ｍ iss Ｚ hang 来了，M ｉ s ｓ Zha ｎ g 看到 Dan ｎ y 说话，提醒她说到了上课得时间了，Dann ｙ又跟 J ｅｎｎ y 补充说她也很严厉Li ｓ t ｅｎ ａ nd sa ｙ1、多媒体呈现第一单元主情景图， T： Chi ｌ dren， Ｔ each ｅｒ s’ Da ｙ is ing， It's on Ｓ e ｐ tember 1 ０、 学习单词Ｓ ep ｔ e ｍ ber、 Ｌｏ ok， Ｗ hat ar ｅ Pet ｅ r and Wan ｇ Ho ...
