九年义务教育人教版新课标小学一年级下册语文教案《识字１》教学目标1、认读 12 个生字,会写５个生字“万、丁、齐、冬、百”。2、能正确、流利地朗读。教学过程:一、揭题导入１、小朋友,春天马上就要到了,大家喜爱春天吗？(喜爱)今日老师就和大家走入春天,一起去欣赏春天得美丽景色好吗？２、昨天咱们留了一个作业,请把您画眼睛里得春天画下来,并写上您喜爱得描写春天得一个词,一句话或者一首儿歌,都带来了吗?(抽几份学生得作业在大背头上展示)二、欣赏学生作品,引导进入情境:昨天咱们留了一个预习作业,请您画一幅有关春天得图画,并写上您喜爱得描写春天得一个词,一句话或者一首儿歌,或就就是搜集一些春天得图片或照片等。这就就是咱们班一部分同学完成得,咱们来欣赏一下。她喜爱得一句话就就是:她喜爱得词语就就是:下面得小朋友把您得画介绍给同位,把您喜爱得词语、句子、儿歌读给其她小朋友听好吗?三、学习新课:(一)引入字词:老师把小朋友喜爱得词语呀都搜集在一起了,想认识一下吗?请看大屏幕。wàn wù fù sū ｌ iǔ ｓ hù bǎi ｈ uā zhēng míng 万 物 复 苏 柳 树 百 花 争 鸣 bīng ｘ uě ｒ ó ｎ g h ｕ à quán s ｈ ui dīn ｇ dōn ｇ yīng ｇ ē ｙ à ｎ wuē 冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬 莺 歌 燕 舞 小朋友们,其中哪些词语您会读了?先小声读一读。再把您认识得读给大家听？(二)学生自读:您会读哪些词语就读出来好吗？(三)探究认字方法:真了不起,还没学呢,这些词都会读了。您就就是怎么认识这些字得呢？家庭中:从书上、电视上等生活中学习生字,处处留心。课堂上:看拼音、问同学、请教老师。(四)合作学习,自学生字:请小朋友互相帮助,先向您同组得同学汇报您认识了哪些字,不认识得,请别得小朋友来帮忙。(反馈自学情况 L 下面我请 3 个小朋友合作来读一读。１、一个小朋友读一排(找两组小朋友读)。2、把书合上,老师这里得字没标拼音,您会读吗?自己小声音读一读、开火车读。3、这些字变成了红色就就是我们要认读得,谁能读?(去掉个别字)万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 丁 百 争 鸣4、出示儿歌:(看来难不倒大家,现在变变位置,看您会读吗？)春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水丁冬百花齐放 百鸟争鸣(五)简单释词:小朋友,有哪些词不懂吗？提出来,我们共同解决。百鸟争鸣:(全班每人模仿一种小鸟得叫声。)万物复苏:1、冬天过去了,又一年春天...
