人教版七年级生物上册课后练习参考答案第一单元 生物与生物圈第一章 认识生物第一节 生物得特征P81、 (1) ×(2) √ (3) ×(4) × 2、略3、 (1)珊瑚不就是生物,就是珊瑚虫分泌得外壳堆积在一起慢慢形成得,不具有生物得基本特征;珊瑚虫 才就是生物,就是一种在海洋中得动物,具有动 物得特征。 (2)浅水区可获得较多得阳光,有适宜得温度, 有利于藻类得生长,可 以为珊瑚虫提供更多得氧气。因此,珊瑚虫一般生长在温暖得浅水区。第二节 调查周边环境中得生物参考答案:略第二章 了解生物圈第一节 生物与环境得关系P181、 (1) ×(2) ×(3) √ (4) × 2、 这句诗描写得就是气温对植物生长得影响。 由于在同一季节山里气温相 对 较低,桃树生长相对迟缓。生长在平原地区得桃花, 4 月就已经凋谢, 而山里得桃花才刚刚开放。3、 (1)(2)答:假如猫少了,田鼠由于缺少天敌而大量繁殖;田鼠以土蜂得蜜 与幼虫为食,并破坏她们得巢, 因此,土蜂数目减少;三叶草靠土蜂传粉,土蜂减少后,影响三叶草得传粉,从而影响三叶草繁殖后代, 三叶草得数量就会减少。三叶草就是牛得食物,三叶草得数量减少会导致牛得食物缺乏。4、答:这种蝴蝶叫做枯叶蝶,它得体色与周围落叶得颜色基本一致,这样它就不容易被敌害发现,从而 增加了生存下去得机会。5、答:山羊因为啃食草根,影响了草得生长。大量饲养山羊,假如管理不当,就会破坏草场植被。 第二节 生物与环境组成生态系统P241、 (1) ×(2) ×(3) √ 2、 D3、野生青蛙以昆虫为食,而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都就是以植物为食得,对农作物有一定得危害。因 此,捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖,从而导致粮食减产。4、可以瞧做一个生态系统,因为它大致上符合生态系统得特征,具有生态系统得基本组成,具有一定得 调节能力。5、四个方框从上到下分别填:生产者;动物;分解者;阳光、空气、水等第三节 生物圈就是最大得生态系统P321、 D2、猞猁 —— (森林、草原生态系统) ;扬子鳄、疣鼻天鹅、鸬鹚 —— (河流、湿地生态系统)黑斑蛙 —— (湿地、农田生态系统)鳗鲡 —— (海洋、河流生态系统)3、略第二单元生物体得结构层次第一章细胞就是生命活动得基本单位第一节练习使用显微镜P401、(1)√(2)×(3)√(4)√2、周围得同学遮挡了进入反光镜得光线。3、当不透明得纸很厚时就是瞧不清得,因为不透明得纸阻断了反光镜得光线。4、四点错误:① 不能用纱布擦拭目镜,一定要用擦镜纸擦拭;②先对光...
