农大附中小学语文写字教学大纲 一、学段目标第一学段(１—2 年级）１、初步培育学生得审美观,培育学生热爱祖国语言文字得情感，激发学生乐于写字得兴趣。2、认识常用汉字 16 ０ 0 个左右，其中 800 个左右会写。3、认识汉字得基本笔画与常用得偏旁部首,能按笔顺规则用铅笔写字,认识一些象形字、形声字得构字方法。4、学会认真观察生字在田字格中得位置,注意笔画、笔顺以及每一笔在田字格中得位置,认识汉字得间架结构。5、结合典型字得分析，指导学生练习写好字得主要笔画,在学习中能学着发现汉字书写得一些基本规律。6、掌握写铅笔(H Ｂ/2 Ｈ)字得正确方法，书写法律规范、端正、洁净。用铅笔描、仿正楷字,并有一定速度。７、学会正确得写字姿势，掌握基本得执笔与运笔方法。学会正确使用与保管写字用具。本学段教学要求细则１、写铅笔字时做到“三个一”（一拳、一尺、一寸),即写字时,身体要坐端正,胸离桌沿约一拳,手离笔尖约一寸,眼离书本约一尺。教学时要用儿歌得形式进行长期教育,强化身体姿势与书写要求,形成写字习惯。2、书写时得坐姿,要求做到身正、肩平、臂展、足平放。上身坐正,两肩齐平；头正,稍向前倾;左右两臂平放在桌面上；左手按纸,右手执笔；两脚平放在地上，与肩同宽。3、握铅笔时,右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖 3 厘米左右(一般以刨笔得痕迹为基准）得笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指与小指依次自然地放在中指得下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指得最高骨处,笔杆与纸面呈一定斜角。执笔要做到“指实掌虚”,即手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能灵活运笔。４、学写铅笔字,要写得正确、端正,注意笔顺规则,写好每一个笔画。5、教学评价要以鼓舞、表扬为主,引导学生参加评价。注重写字习惯、态度评价等过程性评价,培育学生写字热情。实行多种方式展示学生作品，使每一个学生都能获得成功得体验。6、簿本封面洁净,页角不卷边。正确使用铅笔(铅笔只能一头削尖）与橡皮,爱惜书写工具。第二学段(3—4 年级)1、了解汉字得演变进展过程,感受汉字独特之美，继续培育写字兴趣,提高学生得审美能力。2、累计认识常用汉字 2500 个左右,其中 1600 个左右会写。3、掌握钢笔字得正确书写方法,比较熟练地掌握钢笔书写中笔画与偏旁得写法,及其在字中得搭配关系,提高写字得成功率。4、要求写字正确、端正、洁净,行款符合要求。能使用钢笔熟练地书写正楷字，做到法律规范...
