初中语音教学教案（第一节）教学内容：教学国际音标基本概念与 26 个字母得标准发音教学目标：（一）知识与技能1、了解学习音标得原因及重要性；2、理解音素、元音与辅音得概念；3、理解开音节，闭音节与重读音节得概念;4、了解 48 个因素并能熟练掌握 26 个字母得发音
（二）过程与方法1、通过模仿—定型—自动化三个学习过程，使学生对要发音得要领有更深得体会，从而掌握单元音得准确读法；2、通过跟读、独自练读、接力读，培育学生良好得注意品质与合作学习意识
3、初步掌握语音得学习方法
（三）情感、态度与价值观1、 知道学习音标得原因及重要性，让学生重视音标
2、 知道拼读就是英语自学得最基本能力，而学会 48 个音素就是获得拼读能力得基础，进一步激发英语学习得热情与兴趣
3、 通过语音学习让学生体验中英两种语言文化得差异性，更加热爱汉语言
教学重点:了解 48 个音标并能熟练掌握 26 个字母得发音
教学难点：1、 理解音素、元音与辅音得概念
2、 理解开音节，闭音节与重读音节得概念
教学步骤:Step1: Introduction （5 min）1
师生问好(法律规范要求)
(1)---Good afternoon、-- Good afternoon、（2）—How are you today
（3）---We’re fine、 Thank you、 And you
----I’m fine, too、2． 自我介绍及课程介绍a、 自我介绍b、 课程介绍 课程安排 为什么要学习音标
学会音标得优势有哪些
Step2: Introduction and Revision (5min)1、英语中有多少个字母
几个元音字母
几个辅音字母
什么就是半元音字母
它们得发音有什么规律
2、为什么要学习音标
什么就是音素、元音音素、辅音音素
3、 介绍开音节，闭音节以及重读音节4、介绍本节
