第5练如何让“线性规划”不失分[题型分析·高考展望]“线性规划”也是高考每年必考内容,主要以选择题、填空题的形式考查,题目难度大多数为低、中档,在填空题中出现时难度稍高
二轮复习中,要注重常考题型的反复训练,注意研究新题型的变化点,争取在该题目上做到不误时,不丢分
常考题型精析题型一已知约束条件,求目标函数的最值例1若变量x,y满足约束条件且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则m-n等于()A
8点评(1)确定平面区域的方法:“直线定界,特殊点定域”
(2)线性目标函数在线性可行域中的最值,一般在可行域的顶点处取得,故可先求出可行域的顶点,然后代入比较目标函数的取值即可确定最值
变式训练1(2014·山东)已知x,y满足约束条件当目标函数z=ax+by(a>0,b>0)在该约束条件下取到最小值2时,a2+b2的最小值为()A
2题型二解决参数问题例2(2014·浙江)当实数x,y满足时,1≤ax+y≤4恒成立,则实数a的取值范围是________
点评所求参数一般为对应直线的系数,最优解的取得可能在某点,也可能是可行域边界上的所有点,要根据情况利用数形结合进行确定
有时还需分类讨论
变式训练2(2015·山东)已知x,y满足约束条件若z=ax+y的最大值为4,则a等于()A
-3题型三简单线性规划的综合应用例3设变量x,y满足约束条件则lg(y+1)-lgx的取值范围为()A
[0,1-2lg2]B
[,lg2]D
[-lg2,1-2lg2]点评若变量的约束条件形成一个区域,如圆、三角形、带状图形等,都可考虑用线性规划的方法解决,解决问题的途径是:集中变量的约束条件得到不等式组,画出可行域,确定变量的取值范围,解决具体问题
变式训练3(2015·课标全国Ⅰ)若x,y满足约束条件则的最大值为______