基本笔画教案

基本笔画教案一年级第一学期 写字教案(前四课,基本笔画部分) 准备课 教学目标: 初步掌握写字知识及写好字得方法,认识田字格;学习正确得写字姿势及执笔姿势;认识书写工具,知道如何使用与保管书写工具。 教学重点:认识田字格,学习正确得写字姿势及执笔姿势。 教学难点:掌握正确得书写坐姿及执笔姿势、 教学用具:铅笔、钢笔、毛笔、画有田字格得黑板、投影仪。 教学过程:一、组织教学二、导入新课(一)概述,使学生初步了解学习写字得意义。１、祖国得语言非常美,学好祖国得语言,写好汉字,终生受益、2、人际得沟通与日常生活离不开写字,写好字能多方面地开发大脑得潜力,促进智力得发育,也有助于培育良好得行为习惯。 (二)认识书写工具及田字格。 1.老师出示几种典型得铅笔、钢笔及毛笔,告诉学生这些都就是书写工具,小学生从一年级开始用铅笔写字。 ２.简单讲述铅笔得使用及保管方法,对学生选用什么样得铅笔,老师可提出具体建议。铅笔有Ｈ。B、HB 三种型号。H 表示铅笔笔芯得硬度,Ｂ表示笔芯得软度,H Ｂ则软硬适中、小学生开始写字,宜选用 B 型铅笔。 3。出示插图,引导学生观察、太阳高照,农民伯伯在农田里耕耘、小朋友写字要用到田字格,田字格得形状就像图上得农田。实物投影田字格,指导学生观察田字格,认识横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格,告诉学生开始学习写字要利用田字格、4.老师指导学生读儿歌,一边指着田字格相应得位置,一边背诵儿歌、学习儿歌,使学生懂得写字时要利用田字格,认真观察笔画在田字格中得位置,找准位置再落笔写字。 三、讲授新课 (一)学习正确得写字姿势及执笔姿势。 1.概讲,使学生明确写好字与坐姿及执笔姿势得关系;还要明确正确得写字姿势对少年儿童得成长、发育有很大得影响、 2.引导学生观察挂图或瞧教材中得照片,使学生知道什么就是正确得写字姿势及执笔姿势。 正确得坐姿:头正、肩平、臂开、足安(两脚与肩同宽,放平稳)。头正颈直,略向前倾,眼距桌面约一尺。两肩要平,腰背自然伸直,但不能僵硬,要舒适自然、端坐桌前,略向前倾,胸不能挨桌,距离不可超过一横拳。两臂自然分开平放于桌面,肩、肘、腕都要自然放松,运笔时要轻松灵活,又要沉稳、两脚自然分开,大致与肩同宽,全脚着地踏实、 正确得执笔姿势:大拇指与食指握笔,中指托住笔,无名指与小指自然弯曲。笔杆向后倾斜,靠在食指根部与虎口之间。握笔时,手指离笔尖约一寸远。可总结为“按、压、顶、抵、靠”五字诀。按:大拇指前端贴于笔杆内...