分类号 密 级 编 号 毕业论文 题 目 角色游戏对幼儿认知能力进展的作用 学 院 老 师 教 育 学 院 姓 名 罗 婷 婷 专 业 学 前 教 育 学 号 2 0 2 5 0 4 0 4 2 2 指 导 老 师 徐 富 平 提 交 日 期 2 0 2 5 . 0 5 . 2 3 原 创 性 声 明本 人 郑 重 声 明 ： 本 人 所 呈 交 的 论 文 是 在 指 导 老 师 的 指导 下 独 立 进 行 讨 论 所 取 得 的 成 果 。 学 位 论 文 中 凡 是 引 用 他人 已 经 发 表 或 未 经 发 表 的 成 果 、 数 据 、 观 点 等 均 已 明 确 注明 出 处 。 除 文 中 已 经 注 明 引 用 的 内 容 外 ， 不 包 含 任 何 其 他个 人 或 集 体 已 经 发 表 或 撰 写 过 的 科 研 成 果 。本 声 明 的 法 律 责 任 由 本 人 承 担 。论 文 作 者 签 名 ： 年 月 日 论 文 指 导 老 师 签 名 ： 目录摘要................................................................1Abstract............................................................1一、角色游戏........................................................2（一）角色游戏的概述............................................2（二）国内外关于角色游戏中角色分类的讨论现状与趋势..............2（三）角色游戏的特点与结构......................................31.角色游戏的特点.............................................32.角色游戏的结构.............................................4二、角色游戏对幼儿认知能力及身心进展中的作用........................4（一）促进幼儿认知，身体和语言的进展............................4（二）促进幼儿社会性的进展......................................5（三）培育幼儿的主动性，制造性和独立性..........................5三、向阳幼儿园角色游戏活动存在的问题分析............................6（一）幼儿角色游戏各年龄段总体水平存在的问题分析................6（二）角色游戏材料投放存在的问题分析............................6（三）游戏活动中幼儿的角色扮演存在的问题分析....................7四、关于角色游戏对幼儿认知能力进展的教育建议........................7...
