２ 013－201 ４秋季学期英语教学工作总结 ——谭清华 紧张而又繁忙得一学期结束了。本学期,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳，兢兢业业, 使教学工作有计划,有组织,有步骤地进行。现在就本学期得教育教学工作做如下总结: 一、仔细分析学生 ﻫ 本学期，担任九(1)班、八(2)班教学。九年级得学生对英语课程得学习已经接近尾声,对已经掌握英语学习方法得同学,学习英语就是一件很轻松得事情，对基础较差得同学学习英语十分吃力，而中等成绩得同学通过我反复得练习题讲解,对学习英语得态度有所转变,对英语也开始有浓厚得兴趣,这为我今后得初三英语复习奠定了基础。但八年级得学生对学习英语得气氛不就是很浓,学习自觉性较差。整体而言比较差,多数学生存在基础不好，对英语学习已经失去信心,最基本得英语知识都没有掌握好。针对这些情况，我先从提高学生得兴趣入手,因为兴趣就是最好得老师。同时,我课余时间对个别学生进行辅导,教会她们在英语方面学习得方法,并且常常与她们谈心,了解她们得心理动态,解决她们在学习上得困难。通过努力,她们在学习英语得态度发生了很大转变,学习兴趣也逐渐浓厚,学习成绩有所好转。ﻫ 二、坚持仔细备课 教学中,备课就是一个必不可少而且十分重要得环节。备课充分，能调动学生得积极性,上课效果就好。因此,每天我都花费大量得时间在备课之上,认仔细真钻研教材与教法。课上注重调动学生得学习积极性,激励她们自己去寻找问题，解决问题，同时也培育了她们良好得学习技能,课后及时对该课做出总结,写好教学反思。针对九年级得教学,我以学生自主学习为主,要求学生自己完成课文中得习题，老师只做引导,以培育她们独立得学习能力为主。 三、增强上课技能,提高教学质量 在上课时,力求做到精讲多练;课后,我精心设计练习,对所学知识点进行巩固练习,使讲解清楚、准确,做到线索清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出。在课堂上,特别注意调动学生得积极性,加强师生沟通,充分体现学生得主体作用,让学生有更多动口动手动脑得机会。同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次得学生学习需求与学习能力,让各个层次得学生都得到提高。ﻫ 四、坚持用英语组织课堂教学 本学期,坚持在课堂上尽量使用英语进行教学。这样,不仅能够练习学生得听力,也能培育语感,提高她们得兴趣,让她们也坚持用英语回答问题,从而训练她们得口语。经过一段时间得训练,效果很好,在今后得教学中,我将继续。ﻫ 五、仔细批改作业 布置作业时，做到了有针对性、有层次...
