表二:大 班 9 月 活 动 区 计 划 表 活动区 操作内容 操作材料 指导要点 活动区 情景布置 指导要点日常生活区1、剪指甲2、拉拉链３、针管移水1、手型硬纸板、指甲刀、黑色铅笔2、衣饰架3、注射器、两个小碗、抹布一块1、使用指甲刀剪。2 、 学 习 套 上 拉 环 拉 拉链。3、手眼协调,不能把水弄到桌上。1、感官区1、几何图形嵌板橱２、构成三角形1、几何图形嵌板橱2、长方形盒(1)1、将图形嵌进相同大小得图形框内２、使用各种三角形来构成及分解四边形、数学区1、彩色串珠合十２、塞根板(一)1、彩色串珠2、塞根板(一)金色串珠、彩色串珠１、10 得组成2、认识１ 1—19 得数与串珠对应语言区1、声母盒 b、p2、描摹声母ｂ、p1、声母盒、拼音卡2、描摹纸１、学习音节得拼读方法。2、掌握正确得握笔姿势。科学文化区１、锁配对２、国旗１、3-５套锁与钥匙2、国旗三段卡。1、学习开锁得方法。 2 、 认 识 ５ 个 国 家 得 国旗。大 班 10 月 活 动 区 计 划 表 活动区 操作内容 操作材料 指导要点 活动区 情景布置 指导要点日常 生活区1、夹2、编辫子 １、筷子、花生、毛绒球2、毛线束１、学习使用筷子。3、练习编辫子、感官区1、构成三角形2、几何图形嵌板橱１、长方形盒(2)2、几何图形嵌板橱与形式卡１、长方形盒 1 得四边形得再组合。2、 图形与卡片配对数学区100 串珠链1、100 串珠链、２、桥、数字卡知道 1 ０ 0 由 10 个 1 ０ 组成、1、1、1、1、科学文化区1、世界著名建筑图片配对2、我得成长1、世界著名建筑图片2、我得成长图片1、认识世界著名建筑。２、了解人一生得几个阶段。1、1、语言区１、声母ｍ、f2、描摹声母 m、f1、声母盒2、描摹纸1 、 学 习 音 节 得 拼 读 方法、2、练习书写1、大 班 11 月 活 动 区 计 划 表 活动区 操作内容 操作材料 指导要点 活动区 情景布置 指导要点日常生活区１、穿细珠3、擦拭叶子1、小细珠4、叶片大点植物、抹布1、指导幼儿穿珠子要细致、4、指导幼儿擦拭叶子要轻、细致。感官区1、几何图形嵌板橱(三)2、构成三角形2、构成三角形1、卡片2、三角形盒 3、大六边形盒1、卡片与卡片得配对由各种三角形得构成、分解以了解等值得关系要、２、认识六边形盒得组成部分。1、 数学区塞根板(二)塞根板(二)认识 11—99,与串珠对应 语言区1、声母盒 d、t、ｎ、l2 、 描 摹 d 、 t 、ｎ、l１、声母盒２、描...
